Capitolo, Paragrafo, Parte

 1 1,  1  |       espressione della memoria storica, permettono di riscoprire
 2 1,  2  |      visibile della sua memoria storica. Non si riduce alla semplice “
 3 2,  1,1|        artistica, di conoscenza storica. È quindi luogo di conoscenza,
 4 2,  1,1|         e fruibile alla memoria storica del cristianesimo”23 visibilizzando
 5 2,  2,1| evidenziazione della continuità storica, dal momento che il museo
 6 2,  2,2|        fornendo una prospettiva storica e un godimento estetico. ~  ~
 7 2,  3,1|     accennato nell’introduzione storica28 ai “tesori delle cattedrali”
 8 2,  3,1|       Nella stessa introduzione storica si faceva anche cenno a
 9 4,  2,2|        evidenzia la prospettiva storica della comunità cristiana.
10 4,  2,3|        ambientale ed una realtà storica. Problema da affrontare
11 4,  2,3|      fino in fondo la ricchezza storica e documentaria di un museo.
12 4,  3  |        itinerario della memoria storica e della fruizione estetica.
13 5,  1,1|        attività di informazione storica e di educazione estetica
14 5,  1,3|      coordinate: l’informazione storica, l’educazione estetica,
15 5,  2,4|  fornendo la dovuta prospettiva storica, di far emergere il rapporto