Capitolo, Paragrafo, Parte

 1 1,  1     |              la capacità creativa di artisti, artigiani e maestranze
 2 4,  2,1   |             a Dio del genio di tanti artisti al fine di rendergli grazie.
 3 4,  2,3   |          mettere in evidenza epoche, artisti, circostanze storiche, spiritualità,
 4 4,  2,3   |             incontri e dibattiti con artisti, restauratori, storici e
 5 4,  3     |        fedeli e pastori, fruitori ed artisti; ~– sensibilizzare le famiglie
 6 4,  3     |              impatto ambientale; gli artisti e le committenze sono legati
 7 4,  3     |        benefattori e committenze, di artisti insigni e semplici artigiani,
 8 5,  1,1   |          formazione del clero, degli artisti, degli operatori museali,
 9 5,  1,2   |              illuminata introducendo artisti di ogni genere nel cuore
10 5,  1,2   |   interdisciplinare, in modo che gli artisti possano comprendere il variegato
11 5,  1,2   |        équipe e all’incontro con gli artisti contemporanei.48 In questo
12 5,  1,2   | catalizzatore per l’animazione degli artisti e per la loro preparazione
13 5     (48)|             1956); Id., Lettera agli artisti, 4 aprile 1999 (opuscolo,
14 5,  2,4   |               dei committenti, degli artisti, oltreché le forme di pietà
15 6         |             impronta creatrice degli artisti del passato. Innumerevoli