Capitolo, Paragrafo, Parte

1 1,  3  |   tesori” non erano opera di un singolo individuo, ma di istituzioni,
2 2,  3,1|         ricordati riguardano un singolo monumento religioso, una
3 2,  3,1| presenza e dello sviluppo di un singolo istituto di vita consacrata
4 4,  1  |   alcune categorie distinte: il singolo visitatore, il gruppo guidato,
5 4,  3  |        In questa prospettiva il singolo museo, o raccolta, non è