119. L’educazione dei nostri Buoni Figli si compia attraverso ambienti e servizi atti a favorire la libera espansione della loro personalità, la loro riabilitazione e il loro inserimento sociale nella misura possibile, come istituti, colonie agricole, scuole speciali, ambulatori, strutture a scopo riabilitativo-occupazionale.

Specialmente per gli istituti si abbia cura che i soggetti siano suddivisi, sebbene non in modo rigido, in gruppi-famiglia e che le scelte edilizie siano in funzione delle loro delicate e complesse esigenze.