Capitolo

 1 2 |         aiutanti l’Aritmetica, la Storia Sacra, il disegno. Il corso
 2 2 |   Grammatica, Rettorica, Poetica, Storia, Cronologia, Mitologia,
 3 2 |          questi?” dissi; “Sono la Storia Romana di Rollin e di Crévier, –
 4 2 |           quelli appunto a cui la storia dava torto. Sentiva molta
 5 2 |           venne il discorso sulla storia romana. Zio aveva fatto
 6 2 |    Ciccillo? Come conosce bene la storia!” E D. Nicola rispose: “
 7 2 |         la parte fantastica della storia. Avevo una inclinazione
 8 2 |      facevo il protagonista della storia, ed era sempre re, imperatore
 9 8 |         novella. Doveva essere la storia d’una donna sventurata.
10 9 |          e messero me a insegnare Storia Sacra. Di storie ne avevo
11 9 |         Cosí cominciai maestro di Storia Sacra.~Egli ne aveva parlato
12 10|           piacere e da curiosità. Storia naturale, fisiologia, patologia
13 15|      beniamino era Thiers. La sua Storia della rivoluzione francese
14 16|           da capo ricominciava la storia: era uno sfinimento, un
15 17|          prime lezioni furono una storia della grammatica. Volevo
16 17|       grammatica. Volevo fare una storia delle forme grammaticali;
17 17|         mia. Perciò quella ideata storia delle forme grammaticali,
18 17|        nei modesti confini di una storia dei grammatici da me letti.
19 17|           agli occhi miei era una storia, non una scienza; e cercavo
20 17|        logica, e originate da una storia naturale o sociale, piena
21 17|      fissi. Per trovare in quella storia la scienza, si richiedeva
22 17|          differenze e guastare la storia, ponevo l’ingegno a dimostrare
23 17| grammaticale con la logica, della storia con la scienza. Chi vinceva
24 21|        una tiritera senza lume di storia né di filosofia. Ora anche
25 21|          penetrate la scienza, la storia, l’erudizione. Mi erano
26 21|     lingua del Trecento. Feci una storia dei migliori trecentisti,
27 22|        seco, mi raccontò la lunga storia dei suoi sospiri, dicendo
28 22|        mezza la inserii nella mia Storia della letteratura. A sera
29 24|         era sostenuta. Poi, nella storia di quella depravazione progressiva
30 25|       lento lavorío analitico. La storia dell’umanità si ripete negl’
31 25|          strofe, e feci una breve storia del sonetto, della canzone,
32 25|           gli esempi nella nostra storia, e spiegai cosí la preponderanza,
33 26|      esempio, il poema epico e la storia appartengono allo stesso
34 26|           il loro andamento nella storia dell’umanità, attraverso
35 26|          ci sia da imparare, e la storia dei sommi, scompagnati dal
36 26|         di dentro, volli fare una storia del suo amore, cercando
37 26|          dalla quale uscirono una storia intima del poeta e una classificazione
38 26|    segnano a grandi intervalli la storia dei mondo. Esaminando il
39 26|          nella natura e non nella storia. Il poeta opera inconsciamente,
40 26|      fanno l’arte, la natura e la storia. Si può della storia, della
41 26|           la storia. Si può della storia, della natura e dell’arte
42 27|         sino a casa, per farmi la storia d’un processo e recitarmi
43 27|          e talora si disputava di storia greca e romana, dove lei
44 28|           GENERE NARRATIVO~Questa storia di bassi fondi non giungeva
45 28|          romanzo e la novella, la storia e la biografia, il romanzo
46 28|           poema epico suppone una storia tradizionale, contemperata
47 28|        perché tutto si lega, e la storia, come la natura, non procede
48 28|       costruiva una scienza della storia; noi dovevamo rituffare
49 28|           ergeva l’edificio della storia del mondo, e piú particolarmente
50 28|         Commedia fosse appunto la storia ideale del Cristianesimo.