Capitolo

 1 5 | conchiudeva spesso: “Niente è nell’intelletto che non sia stato nei sensi”.
 2 6 |             vero che niente è nell’intelletto che non sia stato nei sensi?” “
 3 15|         sensi, l’immaginazione e l’intelletto, e facilitando in loro i
 4 18|         non lasciava mai in ozio l’intelletto e non dava luogo alle distrazioni:
 5 21|         quella luce ch’era nel mio intelletto. Dicevo spesso ai giovani,
 6 21|            ci misi malizia; il mio intelletto era fatto cosí, e pareva
 7 22|          il fianco per via. Il mio intelletto, profondato negli studi,
 8 24|          teneva in moto continuo l’intelletto, e lo sforzava a cose nuove.
 9 25|       richiede serietà e libertà d’intelletto: due qualità molto desiderate
10 25|            Serietà vuol dire che l’intelletto non si arresti alla superficie,
11 25|      ficcar l’occhio. Le armi dell’intelletto sono la sintesi e l’analisi,
12 25|            e piena. Cosí armato, l’intelletto prende possesso delle cose,
13 25|         spirito, ricevono ivi dall’intelletto, dall’immaginazione, dal
14 25|          Ma occorre a questo che l’intelletto abbia piena libertà di moto;
15 25|        inoperose. La libertà è all’intelletto cosí necessaria, come la
16 25|          come la serietà. Spesso l’intelletto si crede libero, ed è servo,
17 25|        decadenza è la servitú dell’intelletto, la quale gli tarpa le ali,
18 25|      uccide ogni serietà. Perché l’intelletto sia libero, è mestieri che
19 25|            quelle due qualità dell’intelletto. Lo spirito ha un suo orizzonte
20 25|            piú grave malattia dell’intelletto, che, appagato in quei riscontri
21 25|          da’ forti studi, guasta l’intelletto e il cuore. Dissi il simile
22 25|        isolato delle forme adusa l’intelletto al vacuo. Solo nello studio
23 25|           ho chiamato serietà dell’intelletto. Questa serietà mi è mancata”.
24 25|           la quale nella prosa è l’intelletto, e nella poesia è la fantasia.
25 26|        invece il tardo frutto dell’intelletto venuto a maturità”. Queste
26 26|      inclinazione ci teneva alto l’intelletto e il sentimento, ma pur
27 26|       nasce una poesia riflessa. L’intelletto come tarlo penetra nella
28 27|        sprone che mi teneva vivo l’intelletto e lo riempiva di luce. Scrissi