Capitolo

 1 5 |        erano affidate a frati. La forma dell’insegnamento era ancora
 2 5 |        Conchiuse ottima essere la forma mista; ma modestamente diceva
 3 7 |        alla mano e sciolto d’ogni forma convenzionale, ci trattava
 4 21|         piú al contenuto che alla forma, veniva capovolta la base
 5 23|     singole apparenze di ciascuna forma. Tante erano le divisioni
 6 24|         mi venivano fuori, non in forma di lezione, ma secondo l’
 7 25|        scrittore. Il liscio nella forma e la superficialità nelle
 8 25|      riceve il suo suggello dalla forma. Paragonai le forme al culto,
 9 26|     lirica è voce di popolo sotto forma individuale, come si può
10 26|           vede il concetto, ma la forma, nella quale è involto e
11 26|     spontanee. Perciò distinsi la forma dalle forme, e chiamai forma,
12 26|      forma dalle forme, e chiamai forma, non il concetto, ma la
13 26|         lo profonda in modo nella forma, che solo piú tardi un’acuta
14 26|      poesie sono quelle in cui la forma è vera persona poetica,
15 26|         obblio del concetto nella forma; questa incoscienza e spontaneità
16 27|           situazione romantica in forma classica”, scappò uno a
17 28|       alla quale esso dà l’ultima forma.~Queste considerazioni,
18 28|         la sua situazione, la sua forma organica, e in quell’organismo
19 28| condizioni esterne, raggiunge una forma vitale; cosí il contenuto
20 28|       situazione, acquista la sua forma, diviene un organismo. La
21 28|           trascurando in tutto la forma e l’espressione. Perché
22 28|        che dà a tutta la serie la forma definitiva. Cosí Dante è
23 28|         l’ultima e piú progredita forma della serie animale, cosí
24 28|          dovevamo rituffare nella forma quei tipi e quelle idee,
25 28|      contenuto la situazione e la forma di quella vasta varietà;