Capitolo

 1 6 |           carattere conciliativo, punto dommatico, quell’esposizione
 2 15|     bassotto rugoso, con una cera punto militare, che mi guidò all’
 3 15|      memoria, che spesso ripetevo punto per punto qualcuno di quei
 4 15|         spesso ripetevo punto per punto qualcuno di quei discorsi.
 5 17|          forme; quel pigliare per punto fermo il contenuto, il pensiero,
 6 19|     fissava, e, attivissimo in un punto, rimaneva quasi stupido
 7 20|       traduzione, e io non pensai punto che gli potesse dispiacere,
 8 21|         vero. La mia mira non era punto a surrogare il Puoti ed
 9 21|           di teorie, e mutando il punto di partenza, capovolgevo
10 22|           signora gloria non sono punto gelosa”. Ma io, preso il
11 23|          situazione era per me il punto capitale. Nell’esame degli
12 23| determinare la situazione. Questo punto di partenza, ch’io chiamavo
13 24|        durò la scuola, divenne il punto fermo, intorno al quale
14 27|          scuola era venuta a quel punto che Proudhon chiamerebbe
15 27|          possedimenti. A un certo punto mi seccai, e non andai oltre.