Parte, Sezione,  Cap.

 1 1,     1,  X   |     Compariamo due esseri, un fanciullo ed un uomo: che dice la
 2 1,     1,  X   |    che dice la logica? Tra il fanciullo e l'uomo non vi ha identità,
 3 1,     1,  X   |  deduzione; perchè? perchè il fanciullo differisce dall'uomo. Qual'
 4 1,     1,  X   |       è questa differenza? Il fanciullo non ha la statura, nè la
 5 1,     1,  X   |  qualità che relativamente al fanciullo sono negazioni, che si potrebbero
 6 1,     1,  X   |       Proseguiamo l'esame: il fanciullo si áltera, diventa uomo,
 7 1,     1,  XII |    negazione è la statura del fanciullo, per il fanciullo la negazione
 8 1,     1,  XII | statura del fanciullo, per il fanciullo la negazione è la statura
 9 1,     5,  VI  |     il neonato, al neonato il fanciullo, al fanciullo l'adolescente,
10 1,     5,  VI  |      neonato il fanciullo, al fanciullo l'adolescente, all'uomo
11 2,     1,  IX  |    dalla quercia, il feto dal fanciullo. La logica distingue una
12 2,     1,  IX  |      il feto quando appare il fanciullo, nega un oggetto quando
13 2,     1,  XII |    sempre le precedenti. Quel fanciullo cresce: affermasi l'uomo
14 2,     1,  XII |   affermasi l'uomo negando il fanciullo; quell'uomo muore: affermasi
15 2,     1,  XII |  dello sviluppo che spinge il fanciullo alla gioventù, il vecchio
16 2,     1,  XIV |       in balia delle case. Il fanciullo impara ma il vecchio dimentica;
17 2,     3,  VI  |      S'io sono assalito da un fanciullo, ho il diritto di castigarlo;
18 2,     3,  VIII|  scoprire l'istante in cui il fanciullo diventa uomo e in cui acquista
19 2,     3,  IX  |   dunque non lo conosce; - il fanciullo non è uomo, dunque non lo
20 3,     3,  I   |      i selvaggi, dice egli un fanciullo non comanda a un vecchio,