Parte

 1  2  |         la possibilità di porre domande per chiarire gli argomenti
 2 11  |  Dobbiamo essere sensibili alle domande che i fedeli spesso ci pongono,
 3 13  |      dei tempi. Se le difficili domande di questa nostra epoca sono
 4 13  |        mai la risposta a queste domande non dovrebbe essere presentata
 5 13  |    tempi attuali suscita alcune domande: come può il significato
 6 13  |   riflessione e rispondere alle domande facendo ricordando il compito
 7 17  |  quotidiana.~Mi fermo su alcune domande:~1. Sacerdote come soggetto
 8 17  |    varie attività sociali? Sono domande legittime anche se provocatorie.~
 9 20  |          suggerimenti, scambi e domande emerse nella libera discussione
10 20  |        le loro contraddizioni e domande, possono, anzi debbono,
11 20  |  infastidiscono, non fanno loro domande indiscrete, in genere sono
12 22  | formulare le preoccupazioni, le domande e i bisogni degli uomini
13 22  |       Cristo come risposta alle domande esistenziali fondamentali
14 22  |     parso bene privilegiare due domande: quella relativa alla educazione
15 22  |   alcune proposte relative alle domande: "Chi educa?" "Come si educa?"
16 22  |         e rispondendo alle loro domande. Al termine della catechesi,
17 28  |       risposta alle angoscianti domande della sofferenza e della
18 Ann1|         la possibilità di porre domande per chiarire gli argomenti
19 Ann1|         si risponda alle stesse domande.~ 1.Moderatore~a) Moderatore