Capitolo

 1 6 |      5] e cioè la capacità di dire quel che è inerente e conveniente
 2 9 |    che compito del poeta è di dire non le cose accadute ma
 3 9 |  differiscono per il fatto di dire l’uno in prosa e l’altro
 4 9 |   specie di persona capiti di dire o di fare secondo verosimiglianza
 5 13|   della tragedia [30] si deve dire in seguito a ciò che abbiamo
 6 14|       è l’ultimo caso, voglio dire per esempio, nel Cresfonte,
 7 17|      episodi. Quel che voglio dire con "in generale" si può
 8 17|    com’era verosimile, gli fa dire che non soltanto la sorella
 9 18|       lo scioglimento. Voglio dire che il nodo è quella sezione
10 19|      si è parlato ma resta da dire dell’elocuzione e del pensiero.
11 19|        osserva Protagora – il dire di fare o non fare una cosa
12 21|    Omero se ne vale invece di dire "molte"; da specie a specie, "
13 21|       giacché allora si potrà dire il quarto termine invece
14 21|     luogo di quel che si vuol dire [20] ciò con cui si trova
15 21|    trova in relazione. Voglio dire ad esempio che come la coppa
16 21|   rispetto al grano, si potrà dire "seminando la vampa nata [
17 22|  saper comporre metafore vuol dire saper scorgere il simile.~
18 24|       agli altri come si deve dire il falso. [20] Si tratta
19 24|        Di modo che è ridicolo dire che senza l’irrazionale
20 25|       poeti.~Oltre a ciò è da dire che la correttezza non è
21 25|   forma era malandato" voleva dire non che il corpo era sgraziato
22 26|      Questo è quanto avevo da dire dire sulla tragedia e sull’
23 26| Questo è quanto avevo da dire dire sulla tragedia e sull’epopea,