grassetto = Testo principale
   Parte, Capitolo                                 grigio = Testo di commento

 1      1,  II    |       che ispirava un ubbriaco sistema di educazione.~Ero alle
 2      1,  II    |        metterlo sotto i piedi, sistema non ancora approvato dalla
 3      1,  VI    |         fin dalle origini, col sistema del "poco per volta" così
 4      1,  VII   |      difficile in questo lento sistema di coltivazione educare
 5      1,  IX    |   risultato poco felice di tal sistema. Come mai potrà liberarsi
 6      1,  X     |   Cambiamo programma, cambiamo sistema, cambiamo strada e la volontà
 7      1,  X     |        dei poveri, si segue il sistema opposto, invece di eccitare
 8      1,  XI    |                 Si teme che un sistema troppo gaio di educazione
 9      1,  XI(3) |      di pubblicati volumi, col sistema attuale dei concorsi non
10      1,  I     |        i vizi del sangue e del sistema nervoso. Anzi se dovessimo
11      1,  I     |     ampie cavate di sangue, il sistema d'indebolire e di abbattere
12      1,  I     |        sia il buon frutto d'un sistema migliorato, il quod erat
13      1,  I     |      deve consistere il nostro sistema; finchè arriveremo, speriamo,
14      1,  II    |   quante volte su cento questo sistema del lasciar fare è riuscito
15      1,  III   |      questo sentimento esista, sistema pericoloso che può piacere
16      1,  Nostre| piuttosto non continuano in un sistema troppo praticamente scarso