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Pasquale Villari
L'insegnamento della storia

IntraText - Concordanze

nè

   Capoverso
1 2 | di numero e d'importanza. Nè solo i grandi Stati, come 2 2 | posta al Duomo di Milano. Nè si creda che ciò sia stata 3 3 | nel loro stato primitivo. Nè in essi cerchiamo solo la 4 6 | evo non vi fossero stati nè Papi, nè Imperatori, nè 5 6 | vi fossero stati nè Papi, nè Imperatori, nè Repubbliche, 6 6 | nè Papi, nè Imperatori, nè Repubbliche, noi non saremmo 7 11| quali non si può esporre nè apprendere più che gli elementi. 8 16| potrà intenderne il valore, nè cavarne alcuna conseguenza 9 20| sufficiente di scolari, nè un numero sufficiente di 10 23| numero di professori, senza nè coordinare, nè destinare 11 23| professori, senza nè coordinare, nè destinare le loro cattedre 12 29| aver più bisogno di noi, nè d'alcuno; d'insegnargli 13 30| molte Università del Regno. Nè manca intorno a noi quella


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