Capoverso

 1 1 |    intorno all'insegnamento della Storia nelle Scuole Superiori.
 2 2 |       luce libri importanti sulla storia antica e moderna; le pubblicazioni
 3 2 |         altro, occupata a fare la storia della scienza. Nelle cose
 4 4 |           sono andati mutando. La storia non era considerata neppure
 5 4 |        letteraria. Oggi, però, la storia non è più un'arte solamente,
 6 4 |          chiamano Filosofia della Storia, la quale è piuttosto, com'
 7 4 | applicazione della Filosofia alla Storia e piglia da questa i fatti,
 8 4 |          con nuove ricerche. È la Storia stessa che oggi si presenta
 9 4 |     diversa credibilità della sua Storia. Così la paleografia, lo
10 4 |        cronologia, portarono alla Storia un sussidio incalcolabile,
11 5 |    relazione e senza scopo; ma la Storia vi trova, invece, una grande
12 6 |       scomparire dei popoli nella storia. Che cosa è perito, che
13 6 |       esistenza. Cancellate dalla storia del mondo i nomi di Omero,
14 6 |      saremmo quello che siamo. La storia del passato ha creato il
15 6 |   spiegabile solamente con la sua storia, se noi non andiamo in cerca
16 6 |          l'infinito. Se dunque la storia, cessando di essere una
17 6 |         ardente avidità? Tutta la storia universale è divenuta come
18 8 |                           Così la Storia ha aperto nuove vie all'
19 8 |          una sola direzione, e la Storia sembra perciò illuminare
20 8 |          venute a far parte della Storia.~
21 9 |     studiato bene un compendio di storia greca e romana, come quello
22 9 |       alquanto più esteso, per la storia italiana, e ne avesse profittato,
23 9 |         sarà l'insegnamento della storia che gli daremo nelle Facoltà
24 10|       esser contenti. Studiare la storia sugli scrittori moderni
25 10|      metodo lo studio di tutta la storia antica e moderna, bisogna
26 10|     originale e scientifico della storia?~
27 12|    discorsi sulla letteratura, la storia, la filosofia, la interpretazione
28 14|    ritorno all'insegnamento della Storia, da cui mi sono dipartito.~
29 15|         il greco ed il latino, la storia e la filosofia; avrà continuato
30 16|          Il giovane professore di storia spiegherà perfettamente
31 19|           a ricerche originali di storia o di filologia, non saprebbero
32 21|           per le lettere e per la storia, vantaggi da non potersi
33 28|          esempio, s'è deciso alla storia del medio evo, deve studiare
34 32|        giorni più belli della sua storia vi saranno anche questi,