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 1 2|          necessità far capo a una costruzione metafisica.~«I valori morali
 2 3|       etici può, anzi deve, nella costruzione teorica essere assunta indipendentemente
 3 4|        questo caso, ciò che nella costruzione teorica o dottrinale delle
 4 4|          che genera e alimenta la costruzione normativa, i precetti della
 5 4|     condotta di quaggiú; e questa costruzione (se è legittima, cioè se
 6 5|    riducibili, i postulati) della costruzione etica; ed è esso il fulcro
 7 5|          fulcro psicologico della costruzione metafisica. È in questo
 8 5|           un fine come morale, la costruzione deduttiva che se ne ricava
 9 5|         valga — vale così per una costruzione normativa che muova dal
10 5|          metafisico, come per una costruzione normativa che pretenda ricondursi
11 5| ampiamente, il primo logico della costruzione delle norme è il postulato
12 5|        metafisica dell'etica e la costruzione deduttiva delle norme di
13 5|   potrebbe essere) assunto da una costruzione etica che faccia astrazione
14 5|      problemi preliminari che una costruzione etica deve risolvere e che
15 6|          fuori, non dentro, della costruzione scientifica stessa. È in
16 6|       postulazione metafisica. La costruzione etica propriamente detta
17 6|           parte integrante di una costruzione logica.~ ~* * *~ ~
18 7|         un ultimo chiarimento.~La costruzione etica di cui si discorre,
19 7|      finestra della pedagogia. La costruzione etica come tale rimane la
20 8|        serie dei contatti, tra la costruzione in senso proprio scientifica
21 8|  applicabilità e il metodo di una costruzione scientifica dell'etica,