Parte, capitolo

1    I,    2|       i suoi giovani (lotta di generazione): i giovani si lasciano
2    I,    2| specialmente importanti: 1) La generazione «anziana» compie sempre
3    I,    2|   giovani» agli «anziani» come generazione, pur con le differenze di
4   II,    2|    perché destinata alla nuova generazione dei gruppi dirigenti, destinata
5   II,    3|    sgomitolare. In realtà ogni generazione educa la nuova generazione,
6   II,    3|     generazione educa la nuova generazione, cioè la forma e l'educazione
7   IV,    1|      pare non si trasmette per generazione e neppure per il contatto