Parte, capitolo

 1    I,    1|          struttura economica e come espressione di un suo sviluppo (di questa
 2    I,    1|   intellettuali e si può definire l'espressione di questa utopia sociale
 3    I,    1|      puramente fisico e che anche l'espressione del Taylor di «gorilla ammaestrato»
 4    I,    1|           fenomeno della scrittura, espressione della completa separazione
 5    I,    2|             del mediolatino (questa espressione, che dovrebbe significare
 6    I,    2|         unificazione d'Italia, come espressione essenzialmente nazionale, «
 7    I,    2|            cui l'accentramento fu l'espressione burocratica. In Italia non
 8    I,    2|          della tradizione romana (l'espressione del Lessing sui «vermi usciti
 9    I,    2|        statali originari, cioè come espressione dell'influenza politica
10    I,    2|      influssi italiani in Europa (l'espressione «egemonia» è qui errata,
11    I,    2|         popolo e intellettuali e la espressione da parte del popolo di nuovi
12    I,    2|    affermando che la sua arte era l'espressione del genio tedesco, invitando
13    I,    2|       fraternità» non è stata che l'espressione della bohème letteraria
14    I,    2|           padrone, modello, rivale, espressione prima del principio d'autorità –
15    I,    2|           sono piuttosto divenuti l'espressione delle classi medie e industriali
16    I,    2| convenzionali, in quanto non sono l'espressione storica di condizioni adeguate
17   II,    1|        letteraria, cioè il mezzo di espressione e di conoscenza tecnicamente
18   II,    2|        corpo magistrale era solo un'espressione, immeschinita ancora, e
19   II,    2|      sociale di cui gli uomini sono espressione. In realtà un mediocre insegnante
20   II,    2|            i suoi programmi erano l'espressione di un modo tradizionale
21   II,    3|             non è «schiavitú», ma l'espressione adeguata della pedagogia
22   II,    3|         schiavitú organicamente è l'espressione di condizioni universalmente
23  III      |           lingua, cioè dal mezzo di espressione e di contatto reciproco.
24  III      |            elaborati e fissati nell'espressione «definitiva»; la loro concretezza,
25  III      |             qualsiasi altro modo di espressione didattica che sia predisposto
26  III      |        concezione del mondo, come l'espressione di una concezione del mondo;
27  III      |        perfezionamento tecnico dell'espressione, sia quantitativo (acquisto
28  III      |          acquisto di nuovi mezzi di espressione), sia qualitativo (acquisto
29  III      |  discussioni se Gesú possa essere l'espressione di un mito ecc. (Cfr. i
30   IV,    1|  significato progressivo; è stata l'espressione di una coscienza diffusa