Parte, capitolo

 1    I,    1|   intellettuali tradizionali alle nuove classi dominanti.~Il fenomeno
 2    I,    2|          economia giuridica delle nuove formazioni statali, il formarsi
 3    I,    2|    adattato e interpretato per le nuove forme di vita dànno luogo
 4    I,    2|   personale fino al secolo XI. Le nuove leggi fatte dai nuovi imperatori,
 5    I,    2|           dove ha creato correnti nuove di cultura e di vita, dove
 6    I,    2|       soddisfazione alle esigenze nuove: la disoccupazione permanente
 7    I,    2|           di nomi e di notizie né nuove né peregrine. «L'autore
 8    I,    2|       muovevano verso l'Italia le nuove invasioni e dominazioni».~ ~ ~[
 9    I,    2|        aprile 1932, Libri nuovi e nuove tendenze nella cultura inglese),
10    I,    2|          quaranta anni sono sorte nuove università nei grandi centri
11    I,    2|         pubblicità di queste idee nuove «con ragione [...] risponde: "
12   II,    1|         la sua cultura secondo le nuove necessità e di elaborare
13   II,    1|   collettive, ogni lavoro produce nuove capacità e possibilità di
14   II,    1|     educazione e formazione delle nuove generazioni diventa da privata,
15   II,    1|         Stato, di «conformare» le nuove generazioni. Si è ancora
16   II,    1|           possono scoprire verità nuove. Perciò in questa fase l'
17   II,    3|         vedere come funzionano le nuove scuole progressiste, ispirate
18  III      | discriminazione, adattandoli alle nuove condizioni ecc., è una «
19  III      |           non corrispondono forme nuove di una adeguata organizzazione
20   IV,    1|    attingendo da tale ricreazione nuove forze ed ispirazioni. Mente
21   IV,    1|         G. A. Borgese parla delle nuove correnti di opinione scientifica (