Parte, capitolo

1    I,    1|       intellettualità» di ogni individuo, cosí si è anche cercato
2    I,    2| particulare», al borghese come individuo che si sviluppa nella società
3    I,    2|  giudicata nazionale quando: l'individuo è strettamente e necessariamente
4    I,    2|  dunque chiamare «nazionale» l'individuo che è conseguenza della
5    I,    2|         nella nazione da cui l'individuo è uscito (gli studi sull'
6    I,    2|      gruppo nazionale, ma ogni individuo direttamente e per emigrazione
7   II,    1|   rivolta a sviluppare in ogni individuo umano la cultura generale
8   II,    2|   particolare, il concetto e l'individuo. E cosa non significa educativamente