Parte, capitolo

1    I,    2|      L'educazione superiore o universitaria, anche perché costosissima,
2   II,    3|      metodo che la disciplina universitaria prescrive per ogni forma
3   II,    3|     argomenti». La disciplina universitaria deve essere considerata
4   II,    3|       facilmente una cattedra universitaria. Molti giovani invece, che
5   II,    3| struttura generale della vita universitaria non crea, già all'università,
6   II,    3|      insufficienza della vita universitaria e la mediocrità scientifica
7   IV,    1|       sostenuto dalla camorra universitaria napoletana (Cocchia e C.).