grassetto = Testo principale
   Parte, Capitolo                                grigio = Testo di commento

 1 Test, 2    |        quel tempo le élites delle classi colte italiane; adorava,
 2 Test  (62) |     dispotismo, livellatore delle classi, e nella scarsa sproporzione
 3 Test, 7    |    diffuso risentimento contro le classi ricche e in una sommaria
 4 Test  (103)|       sociale della miseria delle classi agricole?~Quanto al significato
 5 Test  (103)|         cercavano aiuti presso le classi colte».~
 6 Test, 7    |          latifondi (terrore delle classi possidenti dalle cui stesse
 7 Test, 7    |         specialmente delle ultime classi, dopo averli sedotti con
 8 Test  (117)|         imposte che colpiscono le classi meno abbienti: «Che altro
 9 Test, 7    |           condizione delle povere classi», un grido di «guerra agli
10 Test, 7    |     sviluppo del socialismo nelle classi operaie, reca articoli a
11 Test, 7    |      chiaro che «la servitú delle classi laboriose è piú dura ed
12 Test  (127)|       meretrice». In quel caso le classi agiate sarebbero costrette
13 Test  (128)|        ceto abbiente, ma anche le classi operaie».~Gojorani era pesciatino;
14 Test, 8    | rivoluzionariamente imposta dalle classi lavoratrici ai ceti privilegiati
15 Test, 8    |  provvedimenti di sollievo per le classi piú povere, che il popolo
16 Test, 10   |           è nei cuori di tutte le classi colte; il napolitano andrà
17 Test, 10   |    assoluta e del livellamento di classi conduce pari pari a giustificare
18 Test, 11   |          nelle (loro) file quelle classi di persone, che alla miseria
19 Bibl       |          e materiale, a uso delle classi operaie. Casale, 1851.~
20 Bibl       |       lavoro nell'interesse delle classi operaie. Varallo, 1853.~