Parte, Par.

 1     1,  33|                          33. Il rendimento della macchina, cioè il
 2     1,  33|       3.416.000 Kgm. Adunque il rendimento effettivo non supera l’8 %.~ ~
 3     1,  33|            La differenza tra il rendimento teorico e il rendimento
 4     1,  33|         rendimento teorico e il rendimento effettivo è dovuta alle
 5     1,  34|        2000 gradi assoluti), il rendimento teorico è molto superiore
 6     4,  96|  elettrica, e viceversa, con un rendimento abbastanza elevato. Cioè
 7     4,  96|  elettrica, o viceversa, con un rendimento che supera il 92 per cento.~ ~
 8     4,  96|        meglio la caduta, con un rendimento dell’80 %: la turbina. Noi
 9     5, 138| potenzialità e di assai piccolo rendimento. La trasformazione diretta,
10     5, 140|       corrispondente al miglior rendimento. Passando all’energia svolta,
11     5, 140|      pila idroelettrica è di un rendimento elevatissimo di fronte a
12     5, 140|  macchina a vapore, poichè tale rendimento può raggiungere il 90 per
13     5, 143|    circa 10 ampére-ora.~ ~4° Il rendimento in quantità, cioè il rapporto
14     5, 143|     fornita nella scarica. Tale rendimento può raggiungere il 90 per
15     5, 143| elettricità restituita.~ ~6° il rendimento in energia, rapporto tra
16     5, 143|      fornita nella carica. Tale rendimento è minore di quello in quantità;
17     5, 155|        perdite nel potere e nel rendimento luminoso di queste ultime.~ ~
18     5, 163|        rapido accrescimento del rendimento luminoso con l’aumento della
19     5, 163|    temperatura sarà funzione il rendimento luminoso, o consumo specifico
20     5, 164|      limite alla elevazione del rendimento nelle lampade a incandescenza
21     5, 165|       buon funzionamento, e sul rendimento. Per favorire la formazione
22     5, 166|        da 23 volta in sopra. Il rendimento luminoso è però minore,
23     5, 167|                            167. Rendimento luminoso delle lampade ad
24     5, 169|          che possiede perciò un rendimento elevatissimo.~ ~ ~ ~