Cap.

 1       Int(ii) |            e che lega la conoscenza razionale non al tutto ma alla classe,
 2       Int(ii) |       eterogeneità della conoscenza razionale, esige cioè che al reale
 3       Int(ii) |       sembrare appellarsi all’unità razionale del tutto, in realtà assume
 4       Int(ii) |   conoscenza per potersi dichiarare razionale, giacché il primo punto
 5       Int(ii) |            essenza di una [un] dato razionale dall’essenza di una [un]
 6       Int(ii) |            che volesse attingere il razionale, o al forzato abbandono
 7       Int(ii) |            al forzato abbandono del razionale ogni volta che volesse situarsi
 8       Int(ii) |           generali della conoscenza razionale; una qualunque indagine
 9       Int(iii)|           esperienza non ci dona il razionale, non ci dona l’universale
10       Int(iii)|             comporti la rinuncia al razionale; le conseguenze sono di
11         2(xv) |            ai margini dell’attività razionale, se per ogni possibile non
12         3(xx) | quantitativa, e il rapporto causale razionale che è rapporto di principio