Cap.

 1       Int(ii)  |     atteggiamento che assume la scuola pitagorica, che, se apparentemente
 2       Int(ii)  |       induttivo: il che fece la scuola pitagorica la quale, rivolgendosi
 3       Int(ii)  | autorità che sempre dominerà la scuola sia quelle probabili battute
 4       Int(ii)  |        battute d’arresto che la scuola subì quando s’imbatté in
 5       Int      |    questione del diritto di una scuola ad essere, attribuendo a
 6       Int      |        ad essere, attribuendo a scuola la nozione affetto [affatto]
 7       Int      |        in atto della virtù: una scuola ha il diritto di essere
 8       Int(iv)  |      questi rivela che ciascuna scuola deve trarre dalle premesse,
 9         1(viii)|  statuaria perfezione; e, nella scuola, generazioni di uomini sfilano
10         4      |         ragione del primo, e la scuola del tempo da cui il pensiero