Parte

1    II|       Estetica? che? insegnare il bello? E che è, e come?». Dunque
2    II|            Dunque impariamo a far bello come ci siamo eruditi a
3    II|          conti: tutti sapremo far bello, se è Scienza. Ed in fatti
4    II|           riflessi, suscitati dal Bello. Ecco: un lampo, un urto
5    II| costituiscono e la felicità ed il bello. La violenza, la soffocazione,
6    II| fisiologici del nostro sentire il bello: sono più tosto effetti
7     V|          nello spirito, deriva il Bello il Giusto e l'Uno, che convergono
8   APP|       Cattaneo era, in giovinezza bello e in ogni età affascinante.