Cap.

1         I|        di conoscere molteplice e quantitativo cui sensorialità ed intelletto
2         I|      soglia del molteplice e del quantitativo, per trovare quale impulso
3         I|      schemi del molteplice e del quantitativo. Si amplia, piuttosto, il
4         I|    interviene il molteplice e il quantitativo. E se molteplice e quantitativo
5         I|  quantitativo. E se molteplice e quantitativo si son dimostrati inadeguati
6       III| relazione reciproca tutto ciò di quantitativo a cui il qualitativo può
7       III|       giudicate secondo il metro quantitativo, vediamo che il ripensamento
8        IV|    estensivo e l’inestensivo, il quantitativo e il qualitativo sono segni
9         V|          al movimento il fattore quantitativo ed omogeneo, se non a rischio