Cap.

 1       Pre|        errore, con quel che questo significa nel rapporto fra rappresentazione
 2       Pre|          con tutto quel che questa significa e di cui mi pare di aver
 3       Pre|            la vita che ci circonda significa non solo conoscere, ma anche
 4         I|            limiti e condizioni non significa che riconoscere indipendente
 5        II|           sia pure anche il sommo, significa ridurne la natura all’essenza
 6        II|             concetto puro, l’unità significa attribuire all’unità tutte
 7        II|           secondo una molteplicità significa subordinare alle proprie
 8        II|            limitare l’accettazione significa rigettare tutto ciò che
 9        II|            della propria esistenza significa puramente riconoscere impossibile
10        II|   attribuire la realtà a qualcosa, significa non solo limitare il pensiero
11        II|         della certezza universale, significa sì assumerlo sotto il punto
12        II|           può adeguarne la realtà, significa ancora una volta ricondurre
13        II|           cui parla il criticismo, significa indipendenza e priorità
14        II|      pretenda dichiarare il reale; significa ancora antecedenza logica
15        II|        rigettare, perché conoscere significa imporre un ordine o un sistema
16       III|    conoscenza; se rappresentazione significa quadro o pittura del reale,
17       III|            non sia contemplazione, significa fare del modo dello spirito
18       III|          contingente volta a volta significa possibile, indeterminata
19       III|        viene assunto: se conoscere significa acquistare del noto, un’
20       III|     obiezione precedente, esistere significa nell’un caso «esserci entro
21       III|            Bergson: capire le cose significa anzitutto giustificarle ./. 
22       III|  giustificarle ./. e giustificarle significa coglierle nella loro genesi;
23       III|           vuole agire – il che non significa altro che la costruzione
24       III|           Ma l’affermar questo non significa ancora dire che cos’è la
25       III|           Il che, in altre parole, significa che ./. si dà coscienza
26       III|   indipendentemente dalla materia, significa in primo luogo negare implicitamente
27       III|            tempo, in secondo luogo significa deformare quello che è l’
28       III|          conoscere secondo sistemi significa conoscere secondo un ordine:
29       III|          teoretico alla conoscenza significa ridare assolutezza all’atto
30       III|          strumento pragmatico, ciò significa che l’azione e reazione
31       III| intendimento un ufficio pragmatico significa, quindi, allacciare la conoscenza
32       III|          forza d’azione. Se vivere significa stringere dei rapporti fra
33       III|            del pensiero di Bergson significa ridurre il suo criticismo
34        IV|           entro gli schemi mentali significa forzarla in forme più impregnate
35        IV|                Ma parlare di Nulla significa rappresentarselo, e la coscienza
36        IV|            se è vero che conoscere significa ricostituire e se la ricostituzione
37         V|           un inutile duplicato, ma significa soprattutto, chiusi come
38         V|            darsi al bel tempo, non significa affatto che essa debba agire
39         V|      esperienza –perché conoscenza significa in primo luogo esperienza -
40         V|            molteplicità ed unità - significa porlo alla medesima stregua
41         V|    fenomeni. Procedere in tal modo significa rigettare come inutile il
42         V|           un vero creazionismo non significa soltanto ritrovarvi sottese
43         V|     rifugiarsi nella causa finale, significa levarsi oltre la sfera del
44         V|         procedimento deduttivo non significa affatto concludere a una
45         V|         soluzione gnoseologica, ma significa soprattutto porre su di