grassetto = Testo principale
                                                                         grigio = Testo di commento
Apostolato dell’edizione
   Parte.Sez.Capo.Paragrafo.Sottoparagrafo.Pagina
 1      1.     3.     6. 2.  0. 173|        formano sempre la cosiddetta lezione delle Messe.~
 2      1.     3.    14. 2.  0. 252|      preparazione immediata ad ogni lezione. Può essere aiutata dai


Appunti di Teologia Pastorale - II edizione
   Parte.Capo. §.Sottoparagrafo.Pagina
 3 Prsnt1.     3. 4.  0.----       |       Alberione trasse comunque una lezione pratica per il suo futuro
 4      1.     1. 3.  1. 171       |           sei a scuola, dove sia la lezione, ecc.~
 5      1.     3.13.  0. 235       |           giorni... Chi perderà una lezione senza giustificazioni, sarà
 6      1.     5. 0.  1. 284       |        schiamazzino prima e dopo la lezione catechistica, volerli sempre
 7      1.     5. 0.  1. 284       |            catechismo: fare bene la lezione alle diverse classi.~ ./. 
 8      1.     5. 2.  0. 293       |            trovarsi sul posto della lezione prima che giungano gli allievi;
 9      1.     5. 2.  0. 293       |          così non dà principio alla lezione se non sono tutti in calma;
10      1.     5. 2.  0. 293       |    regalucci distribuiti durante la lezione, poiché questo disturberebbe
11      1.     5. 2.  0. 293       |          generali, né cominciare la lezione con una sgridata; se questa
12      1.     5. 2.  0. 294       |                     Nel corso della lezione: si tenga il testo in mano:
13      1.     5. 2.  0. 294       | indispettirsi se qualcuno non sa la lezione: eccitare l’emulazione:
14      1.     5. 2.  0. 294       |            hanno capiti; durante la lezione non citare fatti od esempi
15      1.     5. 2.  0. 294       |  tralasciare mai il riepilogo della lezione e la~ ./. risoluzione pratica.
16      1.     5. 2.  0. 295       |                                Dopo lezione. Si reciti la preghiera
17      1.     5. 3.  0. 297       |              Verso il termine della lezione catechistica con una considerazione
18      1.     5. 3.  0. 298       |                             Dopo la lezione sarebbe molto utile, per
19      1.     5. 4.  0. 301       |        entrata, lo stare durante la lezione, l’uscita siano regolate
20      1.     5. 4.  0. 301       |            nella classe. Durante la lezione si stia ben composti, e
21      1.     5. 7.  0. 312       |                             2° Ogni lezione quanto potrà durare? Il
22      1.     5. 7.  0. 312       |        qualche poco la durata della lezione: tanto più se dopo si farà
23      1.     5. 7.  0. 312       |        libretti timbrati durante la lezione è di grave disturbo. L’osservazione
24      1.     5. 7.  0. 312       |         prima e distribuire dopo la lezione i libretti timbrati: quanto


Brevi meditazioni - I
   Parte.Capo.Paragrafo.Pagina
25  Prefa.    58. 2. 134           |      esperienza altrui? Non sono di lezione a me stesso? Donde mi sono
26      1.    44. 1. 344           |           Divino Maestro, la grande lezione da Voi data ai Discepoli
27      1.    55. 4. 374           |          ringrazio di questa grande lezione che date a me ed all’umanità.
28      1.    56. 1. 377           |               Ho compreso la divina lezione della povertà? Come mi trovo
29      1.    56. 3. 377           |           Divino Maestro, di questa lezione sulla virtù della povertà.


Oportet orare
   Parte.Capo.Paragrafo.Sottoparagrafo.Pagina
30      2.     2. 3.  4. 147       |            prima di incominciare la lezione, o in chiesa, durante la
31      3.     3. 3.  3. 263       |         Apostoli ebbero infatti una lezione molto istruttiva quando


Sacerdote, ecco la tua meditazione
   Parte.Capo.§.Sottoparagrafo.Pagina
32      1.     3. 3.  1.  39       |          Questa è la più importante lezione, impartita, con le parole
33      2.    14. 2.  1. 286       |          Questa è l’importantissima lezione che Gesù ci insegnò per


San Paolo - Bollettino SSP
   Parte.Capo.Paragrafo.Pagina
34   SP01.361100. 1.   1           |    accettazione delle vocazioni. La lezione che ci dà la Spagna è di
35   SP01.370121. 1.   1           |                        Spiegando la lezione evangelica del Seminatore,
36   SP01.370000. 1.   2           |           tenersi nell'orario della lezione scolastica, ad esempio una
37   SP02.500800. 2. 3,c           |          che il passato ci serva di lezione per l'avvenire» (24 agosto
38   SP02.510600. 1. 3c2           |                       Saulo capì la lezione: abbandonò il campo; sparì
39   SP02.520900. 3. 3c1           |      compito e non si è studiata la lezione non si può passare a leggere
40   SP02.520900. 3. 3c1           |       dovere a mandare a memoria la lezione. Bisogna che ci facciamo
41   SP02.521000. 1. 1c1           |             di rendere intuitiva la lezione,~ ~  ./. sono principalmente:
42   SP02.521000. 6. 3c1           |                                     Lezione d’introduzione~
43   SP02.540300.10. 9c2           |          esige attenzione, compiti, lezione; il confessore, il direttore
44   SP02.540300.10.10c2           |            spettacolo fu per me una lezione.~Un po' sonnecchiare, un
45   SP02.640200. 2. 2c2           |    predicatore distinguano bene tra lezione teologica o catechistica
46   SP02.651100. 7. 6c1           |            scuole, all'inizio della lezione, che si leggano almeno due
47   SP02.660400. 4. 2c2           |             Paolina si incominci la lezione di scuola con la lettura


Ut Perfectus sit Homo Dei
   Parte.Sez.Capo.Paragrafo.Sottoparagrafo.Pagina
48      0.     0.     3. 2.  0.  80|            e mandare l’alunno a dar lezione. Sia l’umiltà che indica


Ut Perfectus sit Homo Dei
   Parte.Sez.Capo.Paragrafo.Sottoparagrafo.Pagina
49      0.     0.     3. 6.  0.  62|            La conclusione di questa lezione è suggerita da San Paolo