Studio

          «Da mihi, Domine, assistricem sapientiam». Così pregava Salomone. Il sapere non è solo necessario per conseguire una posizione; ma anche per elevare la vita.

          Uno studio determinato, un programma chiaro anche nei particolari, un insegnamento metodico, gli esami regolati.

          Il giovane è impressionato da tutto quello che lo circonda; la sua fantasia lo trascina, quasi lo domina; la riflessione è grave sacrificio; ama la libertà, lo sport, i trattenimenti, il gioco, gli spettacoli.

          Educarlo ad uno studio serio, specialmente delle materie che più inducono alla riflessione (come il latino, la matematica, la filosofia ecc.) è cosa di grande difficoltà, ma insieme di gran merito ed utilissima per la vita.

          La scuola è un tempio se l'insegnante comprende che è maestro; e l'alunno che è educando, non solo instruendo.

          Tra un Maestro modellato sopra il Maestro Divino e l'alunno docile si stabilirà, poco per volta, una collaborazione a vantaggio dello scolaro, una relazione così cordiale da superare, negli istituti religiosi, quella tra padre e figlio, pur così sacra.

          Il buon maestro è un occulto benefattore, spesso trascurato, ma tanto benemerito dell'umanità; e tanto più in un istituto religioso colui che compie questa parte delicatissima e necessaria.

          Iniziare un buon giornale, costruire una parrocchia, aprire un cinema educativo, fornire spettacoli televisivi e trasmissioni-radio sane e formative... opere che valgono una buona scuola; e proporzionatamente si può dire «cose che faranno chiudere parecchie prigioni».