grassetto = Testo principale
   Parte.Capo. §.Sottoparagrafo.Pagina                                grigio = Testo di commento

 1 Prsnt1.     3.     2. 0.----   |            parrochi novelli colla libertà d’un fratello anziano che
 2      1.     2.     5. 4.  22   |      volta all’altare e con tutta libertà e schiettezza correggerci:
 3      1.     3.     2. 6.  44   |          pericoli comuni a tutti: libertà d’occhi e di pensiero, l’
 4      1.     5.     2. 0.  64   |          sia il lasciarlo così in libertà da creare dei pericolosi
 5      1.     5.     6. 0.  76   |     lucidità di mente e di quella libertà che sarebbero necessarie.~
 6      2.     1.     0. 2.  82   |      essere favoriti di una certa libertà d’azione: ma è pur vero
 7      2.     2.     0. 6.  93   | sviluppare il senso morale con la libertà massima che possa conciliarsi
 8      2.     2.     0. 7.  95   |         vedute e mantenersi nella libertà necessaria per ciò che concerne
 9      2.     3.     1. 1.  98   |     lasciare al vice-curato ampia libertà per ciò che si riferisce
10      2.     3.     1. 1.  98   |        cose che gli affida quella libertà che fa sentire la responsabilità
11      2.     3.     1. 1.  98   |     svolgere la sua attività. Una libertà troppo ampia, se il vice-curato
12      2.     3.     2. 1. 105   |           alcuni giorni onde dare libertà ai fedeli nel confessarsi.
13      2.     3.     3. 0. 107   |   ministero: lasciare ad essi una libertà piuttosto ampia nel fare
14      2.     3.     4. 0. 110   |          avere sul pulpito quella libertà di parola che è necessaria
15      2.     3.     4. 0. 110   |       usare con lui ogni sorta di libertà, ecc.~ ./. 
16      2.     3.     5. 0. 112   |         dovrà lasciarle una certa libertà per ciò che riguarda il
17      2.     3.     7. 0. 116   |        danni morali al Sacerdote, libertà di fare da alter ego et
18      2.     3.     9. 2. 126   |            ma con l’autorità e la libertà che ha da Dio, dica che
19      2.     3.    10. 0. 131   |           poi nei primi giorni di libertà incominci il giro, avendo
20      2.     4.     1. 1. 144   |        paese e sopra il clero: la libertà di attendere a ciò che meglio
21      2.     4.     1. 4. 150   |           concedere la necessaria libertà e responsabilità. Se un
22      1.     4.    10. 0. 266   |        Lasci perciò a loro grande libertà e mostri in essi tutta la
23      1.     5.     2. 0. 292   |        deve privarli d’una giusta libertà. Solo questa è capace di
24      1.     5.     5. 0. 302   | attualmente degli ultimi resti di libertà lasciatici da quel guazzabuglio
25      1.     5.     5. 0. 304   |        fine ultimo ottenere piena libertà d’insegnamento, sul sistema
26      1.     5.     5. 0. 304   |         alla scuola quella giusta libertà che gode in molti stati,
27      1.     5.     5. 0. 304   |       cinquant’anni, l’idea della libertà e l’idea cattolica avranno
28      1.     5.     5. 1. 305   |       lasciare ad essa una grande libertà: ma sapere tutto che si
29      1.     5.     5. 1. 305   |      parte sua di una sufficiente libertà d’azione e di osservare
30      1.     5.     5. 1. 306   |        provvisto della necessaria libertà, preferirei l’oratorio interparrocchiale.
31      1.     8.     2. 0. 333(4)|        gnamento religioso e della libertà della scuola. Su quest’ultimo
32      1.     8.     2. 0. 334   |          per ottenere una maggior libertà religiosa, g) promuovere
33      1.     8.     2. 0. 334   |                       Piovano, La libertà d’insegnamento in Italia
34      1.     8.     2. 0. 334(6)|                    G. Piovano, La libertà d’insegnamento in Italia
35      1.     9.     0. 1. 357   |       superiori dei candidati una libertà illimitata nel dare il giudizio
36 indici.     4.     0. 0. 372   |                    Piovano G., La libertà d’insegnamento in Italia