Chapter,Paragraph

 1 IVA,3     | atsivėrimo Viešpaties malonei ir Mokymo nurodymams. ~  ~
 2  I,7      |    padėtis to, kuris moko, ir Jo mokymo prigimtis dėl unikalaus
 3  I,9      |          didingumas, unikalus jo mokymo nuoseklumas ir įtikinamoji
 4 II,10     |         Bažnyčios, kuri apaštalų mokymo dėka gimė ir nuolat maitinasi
 5 II,11     |     paliovos mokė36. Apaštalai į mokymo darbą įtraukė ir "daugelį
 6 II,12     |     pirmųjų bendradarbių pradėtą mokymo misiją. Pati diena iš dienos
 7 II,13     |         laikomas krikščioniškojo mokymo ir kunigams skirtos tradicinės
 8 II,13     |      atlikti savąją katechetinio mokymo pareigą; šventus teologus,
 9 III,20    |     visoje evangelizacijoje būti mokymo ir brandinimo etapu, t.y.
10 III,21    |     pažymėti keletą ypatingų šio mokymo bruožų: ~ šis mokymas turi
11 III,22    |    nuoseklaus Kristaus naujienos mokymo, teikiant pirmenybę metodui,
12 IV,28(59) |       436-445. Šalia tų didžiųjų Mokymo tikėjimo išpažinimų galima
13 IV,30     | nesupažindinimo su kuria nors to mokymo dalimi. Kokia tai būtų katechezė,
14 IV,33     |      aplinkybės reikalauja tokio mokymo, būtinai reikia kuo rūpestingiau
15 VI,46     |         46. Nuo žodinio Apaštalų mokymo ir Bažnyčioje cirkuliavusių
16 VI,49     | horizontalią, visiškai Bažnyčios mokymo neatitinkančią visumos viziją. ~
17 VII,51    |    nekenktų vienintelio tikėjimo mokymo vienybei, bet ir būtų jai
18 VII,52    |       pagundos prie katechetinio mokymo netinkamai primaišyti atvirų
19 VIII,58   |   elementų. Auklėjimo mokslas ir mokymo menas, norint juos geriau
20 VIII,61   |   šaltiniais, padedami Bažnyčios mokymo. Jie turi saugotis, kad
21 IX,64     |       prašau gerbti katechetinio mokymo laisvę; jus, Jėzaus Kristaus
22 IX,68(118)|          62,74,542. Iš naujesnių Mokymo dokumentų reikia paminėti
23 IX,69     |     aukštam pasaulietiškų dalykų mokymo lygiui, būtų galima jai
24 IX,69     |        poveikį ir įtraukti kitus mokymo ir auklėjimo elementus,