Chapter,Paragraph
1 I,5 | būti Kristus. Mes galime čia priminti dvi to posakio
2 I,6(14) | žodis "perduoti", kurį čia pavartojo šv. Paulius, dažnai
3 I,7 | pradedant nuo Galilėjos iki čia"19. ~ ~
4 II,12 | pavyzdžiais. ~Argi būtų įmanoma čia bent glaustai aptarti katechezę,
5 II,16 | šios srities atsakomybę: čia jis randa motyvų savo pastoracinei
6 III,18 | Bažnyčioje ir už jos ribų. ~Čia ne vieta griežtai ir formaliai
7 III,18 | prasmė bei svarba. ~Apskritai čia vertėtų priminti, kad katechezė
8 III,23 | panaikintas; atvirkščiai, jis čia išgyvena savo atgimimą54,
9 IV,29 | yra įjungti61. ~Taigi aš čia pasitenkinsiu tik paprastai
10 IV,29(61)| 1972], p. 125-141), taigi čia randama esminio doktrininio
11 IV,29(62)| Čia galima remtis ir atitinkamu
12 IV,30 | dalyvavimą dieviškajame gyvenime čia žemėje ir anapus, ir t.t.?
13 IV,31 | pedagoginiais metodais ~31. Iš čia išplaukia kita pastaba:
14 V,35 | rengiasi savo ateičiai. Čia svarbu ne vien didelis jų
15 V,35 | įstatymą, pažadus ir viltis? ~Čia būtų galima daug kalbėti
16 V,38 | perteikėją seksualumą, ji čia galės būti lemiama. Parodant,
17 VI,46 | dienas, - todėl prie jų čia ilgiau nesustosime, nors
18 VI,50 | pripažinta pagrindinė norma93. ~Čia aš negaliu nepadrąsinti
19 VIII,59 | svarbiausias. Ne pro šalį čia jį priminti: katechezei
20 IX,67 | suvoktų esą viena Dievo Tauta. Čia geros doktrinos duona ir
21 IX,67 | pačioje apeigoje117, iš čia jie kasdien siunčiami apaštalauti
22 IX,71 | Evangelijai ir kuriuos aš čia nuoširdžiai drąsinau, norėčiau
23 Pab,72 | kurios prieiname perskaitę čia cituotus ir daugelį kitų
|