Chapter,Paragraph
1 IVA,2 | Vatikano II Susirinkimo - kurį jis laikė didžiuoju naujųjų
2 IVA,3 | grupių išvadomis, Kreipimusi, kurį jam pritariant siuntė Dievo
3 IVA,4 | atsiliepti į Vyskupų prašymą, kurį jie išreiškė baigiantis
4 IVA,4 | Generalinei Sinodo Asamblėjai ir kurį popiežius Paulius VI parėmė
5 I,5 | pažinti Kristaus meilę, kuri pranoksta bet kokį žinojimą,
6 I,6 | skelbė, ar, tikriau, Tiesą, kuri yra jis pats12. Taigi reikia
7 I,6 | pastovaus ryšio su Dievo Žodžiu, kurį perdavė Bažnyčios mokymas,
8 I,6(14)| 11,23: žodis "perduoti", kurį čia pavartojo šv. Paulius,
9 II,10 | pastovus atvaizdas Bažnyčios, kuri apaštalų mokymo dėka gimė
10 II,12 | glaustai aptarti katechezę, kuri padėjo Bažnyčiai įvairiais
11 II,16 | visuomet buvo ir bus darbas, už kurį visa Bažnyčia turi jaustis
12 II,17 | kartojimas arba rutina, kuri priešinasi bet kokiems pokyčiams,
13 II,17 | neapgalvota improvizacija, kuri lengvai žiūri į problemas"46.
14 III,25 | lemtingas. ~Katechezės, kuri bus išdėstyta, koncepcijoje
15 III,25 | visas pastoracinis krūvis, kurį Sinodas norėjo išsaugoti.
16 IV,29 | Sūnus, tarpininkas, per kurį galima prieiti prie Tėvo
17 IV,29 | atskleisti paslaptį Bažnyčios, kuri susideda iš žmonių nusidėjėlių,
18 IV,29 | nusidėjėlių, bet drauge ir šventa, kuri yra Dievo šeima, Viešpaties
19 IV,34 | pridurti ir antrą pastabą, kuri siejasi su pirmąja, tačiau
20 V,35 | Jo Naujiena, Dievo planu, kurį Jis panorėjo apreikšti,
21 V,35 | tikinčiųjų "mažąja kaimene"87 ir kuri bus užbaigta tiktai amžinybėje?
22 V,36 | ankstyvo supažindinimo, per kurį vaiko galios įsijungia į
23 V,36 | svarbiausias uždavinys, kurį norint atlikti reikia labai
24 V,38 | supažindinant su Jo Naujiena, kuri atsako į visus esminius
25 V,39 | atmesti. Žinoma, katechezė, kuri remdama didžiadvasiškumą
26 V,39 | didžiadvasiškumą smerkia egoizmą, kuri nesimplistiškai ir be iliuzinių
27 V,39 | teisingumo ir meilės prasmę, kuri taikaus tautų sugyvenimo
28 V,43 | Sinodo Tėvų susirūpinimo, kurį atkakliai, nenumaldomai,
29 V,45 | stengsis mokytis Bažnyčios, kuri yra didžioji katechetė ir
30 VI,47 | Bažnyčią. ~Katechetinė veikla, kuri įmanoma tose vietose ir
31 VI,48 | labiau tinka katechezei, kuri vyksta liturginių apeigų,
32 VII,52 | derintis prie Apreiškimo, kurį perteikia visuotinis Bažnyčios
33 VII,54 | Turiu minty tą pamaldumą, kurį tam tikruose kraštuose tikinti
34 VII,55 | metodologinis klausimas, kurį reikėtų bent nurodyti, -
35 VII,55 | Krikščioniškoji katechezė pradžioje - kuri sutapo su civilizacija visų
36 VIII,57 | esame reikalingi katechezės, kuri mūsų bendruomenės jaunimą
37 VIII,58 | Evangelijose naudojosi pedagogika, kuri turi būti tikėjimo pedagogikos
38 VIII,59 | Ji privalo surasti kalbą, kuri būtų tinkama apskritai mūsų
39 VIII,59 | sutikti su jokia kalba, kuri bet kokia dingstimi, tarkim,
40 VIII,61 | nepastovią pusiausvyrą", kuri iš teologijos gali pereiti
41 IX,71 | Pasauliečių dalyvavimas, už kurį turime būti dėkingi Viešpačiui,
42 IX,71 | rūpestingai formuojami tarnystei, kuri, nors ir nebūdama formaliai
43 Pab,72 | mūsų mintys krypsta į Tą, kuri įkvepia visą katechetinę
44 Pab,72 | atitinkantį jų pažangą meilėje, kuri verčia mylėti tai, ką jau
45 Pab,72 | Dvasios"131. ~Katechezė, kuri ugdo tikėjimą ir brandina
46 Pab,72 | Šventosios Dvasios darbas, kurį tik ji viena gali Bažnyčioje
47 Pab,73 | Bažnyčios katechetinei veiklai, kuri jai yra esminė! Tada Bažnyčia
|