Part,  Chapter, Paragraph

 1 Intro   |      naudinga ir vertinga. Būtent šia prasme turime stengtis taikyti
 2 Intro   |           ir žino, jog, vykdydami šią užduotį, turi Magisteriumo
 3 I,A,4   |     egzegezės užduočių, ir norint šią užduotį įvykdyti, būtina
 4 I,A,4   |           sąskaita linkme, tačiau šią tendenciją pakoregavo labiau
 5 I,D,1   |       padėtį, gerokai pastūmėdama šia kryptimi istorinę kritiką.
 6 I,D,2   |            palyginimai, remiantis šia prieitimi galima paaiškinti
 7 I,D,2   | atsitikinus bruožus. Tačiau viena šia prieitimi, kaip ir kitomis
 8 I,D,3   |    psichoanalizė stengiasi judėti šia kryptimi. Jos atveria kelią
 9 II,A,2  |     filosofijos rėmus. Be to, dėl šią hermeneutiką sąlygojančių
10 II,B    |  atsiradimo aplinkybėmis. ~Tačiau šią tezę šiandien griauna kalbos
11 III,B,3 |           Evangelija. Jis atlieka šią užduotį Kristaus Kūno koinonia
12 III,C,2 |           tenkančią atsakomybę už šią pamatinę būtinybę. Tačiau
13 III,D,4 |      kanono kontekstą. Vykdydamas šią užduotį, egzegetas iškelia
14 IV,B    |          pastangų norint pakeisti šią svetimą Biblijos įkultūrinimo
15 Išva    |             Tačiau, patenkinusios šią sąlygą, sinchroninės prieitys (
16 Išva    |       turinio perteikimo. ~Būtent šia linkme ir krypsta jos pastangos,
17 Išva    |        pateikiami keli apmąstymai šia tema, padės visiems aiškiau