bold = Main text
   Document,  Number                                  grey = Comment text

 1    LG,22     |      konsekracija taip pat suteikia mokymo ir valdymo pareigas, tačiau
 2    LG,26     |            pobūdžio, arba to paties mokymo kartojimo, arba išraiškos
 3    LG,26     |          nors tikėjimo arba dorovės mokymo dalyką78. Todėl pagrįstai
 4    LG,50(149)|                      Šio pauliškojo mokymo apibendrinimą žr. Pijus
 5    LG,55     |        neketina nei teikti užbaigto mokymo apie Mariją, nei išspręsti
 6    LG,67     |             sveiko ir ortodoksalaus mokymo ribų, Dievo Gimdytojai gerbti
 7    LG,68     |     apgalvotai moko šio katalikiško mokymo ir drauge ragina visus Bažnyčios
 8    LG,68     |   suklaidinti dėl tikrojo Bažnyčios mokymo. O tikintieji teatmena,
 9    DV,8      |         perduodami jiems savo pačių mokymo pareigas“10. Taigi ši šventoji
10    DV,9      |       giluminio suvokimo, tiek dėka mokymo tų, kurie su paveldėta vyskupyste
11    DV,11     |  ištvermingai besilaikanti apaštalų mokymo ir bendravimo, duonos laužymo
12    GS,22     |       deramai nušviečiamo Bažnyčios mokymo, tiek iš viso Bažnyčios
13    GS,44     |             klausydami Magisteriumo mokymo96, teprisiima jiems tenkančią
14    GS,48     |  nušviesdamas kai kuriuos Bažnyčios mokymo teiginius, nori parodyti
15    GS,92     |   Susirinkimas skelbia iš Bažnyčios mokymo lobyno, skiriama visiems
16   ChD,12     |             vykdydami jiems pavestą mokymo, šventinimo ir valdymo uždavinį.
17   ChD,13     |                                     Mokymo pareiga~12. Vykdydami mokymo
18   ChD,13     |        Mokymo pareiga~12. Vykdydami mokymo pareigą, vyskupai teskelbia
19   ChD,13     |           kaip, laikantis Bažnyčios mokymo, reikia labai branginti
20   ChD,14     |           jį ginti ir skleisti. Šio mokymo perdavimu teparodo, jog
21   ChD,14     |           svarbiausią vietą, bet ir mokymo dėstymu visų rūšių mokyklose,
22   ChD,15     | Katechetiniu švietimu siekiama, kad mokymo nušviestas tikėjimas taptų
23   ChD,31     |     klebonai su savo pagalbininkais mokymo, šventinimo ir valdymo pareigas
24   ChD,31     |          pavyzdys tikintiesiems.~2) Mokymo pareigą atliekančių klebonų
25   ChD,31     |           steigdami krikščioniškojo mokymo brolijas.~Vykdydami šventinimo
26    PO,5(31)  |             14: „Surink savo žmones mokymo žodžiui kaip savo mažylius
27    OT,17     |     rūpestingai semtųsi katalikybės mokymo iš dieviškojo Apreiškimo,
28    OT,18     |                         17. Kadangi mokymo dėstymas turi tarnauti ne
29    PC,2      |         kyla iš dieviškojo Mokytojo mokymo bei pavyzdžių ir išryškėja
30    PC,16     |              gaivinamas evangelinio mokymo, šventosios liturgijos ir
31    PC,19     |       vienuolystės ir apaštalavimo, mokymo ir praktikos ugdymas, įskaitant
32    PC,19     |             tobulinti šitą dvasios, mokymo ir praktikos kultūrą, o
33    AA,25     |      prižiūrėti, kad būtų laikomasi mokymo ir tvarkos.~Pasauliečių
34    AA,25     |       darbus, pvz., krikščioniškojo mokymo dėstymą, tam tikrus liturginius
35    AA,29     |   pasauliečio nuolatinė dvasios bei mokymo pažanga, bet ir įvairios
36    AA,30     |              reikalingas ir tvirtas mokymo, ypač teologijos, etikos,
37    AA,31     |              nes ten vyksta ugdymas mokymo, dvasios ir praktikos požiūriu.
38    AA,32     |             moralinio ir socialinio mokymo principus. Ypač socialinio
39    AA,32     |          principus. Ypač socialinio mokymo principus bei jų išvadas
40    AA,32     |            ruožtu prisidėti prie to mokymo pažangos ir deramo taikymo
41    AG        |                     PIRMAS SKYRIUS. MOKYMO PRINCIPAI~
42    AG,4(4)   |            l. c., 485. – Dėl paties mokymo plg. Pijus XII. Kreipimasis
43    AG,17     |          būti glaudžiai siejamas su mokymo ir pastoracijos ugdymu,
44    AG,23     |             tradicijų, išminties ir mokymo, meno ir įvairių mokslo
45    AG,27     |                                     Mokymo ir apaštalavimo ugdymas~
46    AG,27     |    reikalavimus68. Nuo pat pradžios mokymo ugdymas jiems tebūnie teikiamas
47    AG,34     |    pavyzdžiui, būsimųjų misionierių mokymo ugdymo, misionierių kursų,
48    UR,7      |      bažnytinėje drausmėje arba net mokymo perteikimo būde (kurį reikia
49    UR,12     |             kurio nukenčia katalikų mokymo grynumas ir kuris aptemdo
50    UR,12     |          privalo laikytis Bažnyčios mokymo ir žengti drauge su tiesos
51    UR,12     |             jog esama katalikiškojo mokymo tiesų laipsniškumo arba „
52    UR,18     |                                     Mokymo klausimai~17. Kas anksčiau
53    UR,21     |            jų ir Katalikų Bažnyčios mokymo esama nemaža skirtumų ir
54    IM,17     |     greičiau tai pasiekti, katalikų mokymo ir drausmės nuostatos šiuo
55    DH,5      |  bendruomenėms laisvai reikšti savo mokymo veiklumo, tvarkant visuomenę
56    DH,10     |           ko tas orumas reikalauja. Mokymo apie laisvę šaknys siekia
57    DH,11     |           pagrindinių katalikiškojo mokymo principų, glūdintis Dievo
58    DH,14     |    valstybėje pagal krikščioniškojo mokymo priesakus33.~Iš tikrųjų