bold = Main text
   Document,  Number                             grey = Comment text

 1    SC,7     |   ištvermingai laikėsi apaštalų mokslo ir bendravimo, duonos laužymo
 2    SC,18    |       seminarijose ir vienuolių mokslo įstaigose būtų iš vidaus
 3    GS,8     |        neretai vaizduojama kaip mokslo pažangos arba savotiško
 4    GS,21    |  karalystės kūrimo. Todėl tokio mokslo sekėjai, paėmę į savo rankas
 5    GS,37    |         pripažindamas kiekvieno mokslo bei meno metodus. Todėl
 6    GS,37    | nepakankamai įžvelgusio teisėtą mokslo autonomiją. Tokio nusiteikimo
 7    GS,44    |  žmogiškąją, šeimos, profesinę, mokslo ir technikos veiklą į vieną
 8    GS,57    |         kylančią iš nepaprastos mokslo ir technikos pažangos, su
 9    GS,57    |        tebespartėjančią įvairių mokslo šakų sklaidą suderinti su
10    GS,60    |     nedraudžia „žmogaus meno ir mokslo kultūrai [...] savo srityje
11    GS,62    |      klausimas apie kultūros ir mokslo prasmę žmogaus asmeniui.~
12    GS,80    |          vartojant visokiausius mokslo sukurtus ginklus, karas
13    GS,81    |  blogybes neišmatuojamai didina mokslo sukurtų ginklų daugėjimas.
14    GS,81    |         kad turintiems modernių mokslo sukurtų ginklų tarsi teikia
15    GS,82    |       Ginklavimosi varžybos~81. Mokslo sukurti ginklai kaupiami
16    GS,83    |        ir apdovanota įstabiomis mokslo žiniomis, gali žengti į
17    GS,88    |   išmintingai informuojami apie mokslo pažangą, ieškant tikrai
18    PO,5(28) |     Kunigai „tebūnie dieviškojo mokslo mokytojai, nes pats Viešpats
19    PO,14    |        pažangą. Žiūrėk savęs ir mokslo, ištverk šiuose darbuose!
20    OT,14    |   suprasti ir panaudoti gausius mokslo šaltinius bei Bažnyčios
21    OT,17(32)|         darbštumo be pamaldumo, mokslo be meilės, supratimo be
22    OT,22    |       dar tebestudijuodami, per mokslo metus ir per atostogas,
23    AA,2     |     didėjantis žmonių skaičius, mokslo ir technikos pažanga, didesni
24    AA,9     |        pastogės, vaistų, darbo, mokslo ir galimybių tikrai žmoniškai
25    AG,17    |       universitetus bei į kitas mokslo institucijas, kad naujai
26    AG,18    |         pasisemti katalikiškojo mokslo, ypač Šventojo Rašto ir
27    AG,23    |         mokymo, meno ir įvairių mokslo šakų jos perima visa, kas
28    AG,27    |        pat taikytinas ir kitoms mokslo šakoms, kurioios naudingos
29    AG,35    |                                 Mokslo įstaigos~34. Kadangi teisingas
30    IM,10    |      tai, kas vertinga moralės, mokslo bei meno požiūriu, ir vengti
31    GE,Pra   |        o nuostabi technikos bei mokslo tyrimų pažanga, naujos visuomenės
32    GE,10    |    kaskart vis gilesnis įvairių mokslo sričių pažinimas ir, kuo
33    GE,10    |        tepasižymi ne gausumu, o mokslo kokybe. Tebūnie jie lengvai
34    GE,11    |      randama tinkamų atsakymų į mokslo pažangos keliamus klausimus35.~
35    GE,12    |     padaryti visa, kad katalikų mokslo įstaigos derintų savo veiklą