Table of Contents | Words: Alphabetical - Frequency - Inverse - Length - Statistics | Help | IntraText Library
Alphabetical    [«  »]
måltidet 5
måltidsskikken 1
mamre 1
man 241
mandig 1
mane 2
måne 1
Frequency    [«  »]
248 synd
244 nye
243 5
241 man
234 kommer
234 verden
233 troen

Den Katolske Kirkes Katekisme

IntraText - Concordances

man

    Part,Section,Chapter,Number
1 Frd, 0,0,4 | Meget tidlig begynte man å kalle katekese all den 2 Frd, 0,0,19 | forståelse av slike avsnitt bør man til selve tekstene. Disse 3 Frd, 0,0,22 | slutten av hver temadel vil man finne en serie korte tekster 4 Frd, 0,0,22 | lokale katekese hvordan man kan finne uttrykksmåter 5 Frd, 0,0,24 | Kristus. (...) Fremfor alt man ikke innbille seg at det 6 Frd, 0,0,24 | og alltid samme metode. Man skal vite at noen er i Jesus 7 Frd, 0,0,25 | aldri tar ende. For vel skal man forklare hva som skal tros, 8 Frd, 0,0,25 | gjøres, men fremfor alt man vise Vår Herres kjærlighet 9 I, I,I,28 | almenmenneskelige at man kan kalle mennesket et religiøst 10 I, I,I | IV. Hvordan kan man tale om Gud?~ 11 I, I,II,83 | levende overlevering av troen.~Man skjelne mellom Tradisjon 12 I, I,II,109 | å tolke Skriften rett man derfor nøye legge merke 13 I, I,II,112 | 1121Først og fremst man ta ta hensyn til "hele Skriftens 14 I, I,II,113 | 1132) Dernest man lese Skriften "i pakt med 15 I, I,II,114 | 1143) Endelig skal man være oppmerksom "troens 16 I, I,II,115 | en gammel tradisjon kan man tolke Skriften to måter: 17 I, I,II,120 | Gamle Testamente (45 dersom man regner Jeremias og Klagesangene 18 I, I,II,129 | lese typologisk oppdager man hvor uuttømmelig innholdet 19 I, II,0,187 | 187Man kaller disse sammenfatningene 20 I, II,0,188 | ble satt sammen slik at man kunne identifisere den som 21 I, II,0,191 | adskilt ved leddene, slik kan man med rette kalle "artikler" ( 22 I, II,I,296 | vil ut av det materialet man gir ham. Guds kraft, derimot, 23 I, II,I,304 | 304Man finner ofte at Den Hellige 24 I, II,I,312 | hvert som tiden går, kan man derfor oppdage at Gud, i 25 I, II,I,365 | og legeme er sterk at man anse sjelen som legemets " 26 I, II,I,367 | 367Det forekommer at man skjelner mellom sjel og 27 I, II,I,388 | Kristus som nådens kilde, før man i Adam kan gjenkjenne syndens 28 I, II,I,389 | Kristi forstand,vet godt at man ikke kan røre ved åpenbaringen 29 I, II,I,408 | Med dette uttrykket kan man også betegne den negative 30 I, II,II,450 | over verden og historien,at man klart innser at mennesket 31 I, II,II,454 | Gud.For å være kristen man tro at Jesus Kristus er 32 I, II,II,472 | for å ta rede slikt man menneskers vis kun kan 33 I, II,II,477 | æres av de troende fordi "man ærer dens person som er 34 I, II,II,498 | undertiden foruroliget noen. Man har også kunnet spørre om 35 I, II,II,533 | Nasaret er den skole hvor man begynner å forstå Jesu liv: 36 I, II,II,543 | For å komme inn i det man ta imot Jesu ord:~Herrens 37 I, II,II,546 | er hjertet i lignelsene. Man inn i Gudsriket, det 38 I, II,II,584 | templet som til det sted hvor man en særlig måte kunne 39 I, II,II,597 | Gud alene kjenner - kan man ikke legge ansvaret for 40 I, II,II,597 | ledere. Enda mindre kan man, med utgangspunkt i ropet 41 I, II,II,627 | forråtnelse".Om Kristus kan man både si: "Han ble utryddet 42 I, II,II,678 | til nesten vil avsløre om man har tatt imot eller kastet 43 I, II,III,683 | forbindelse med Kristus man først ha blitt rørt ved 44 I, II,III,782 | hellig folk" (1 Pet 2, 9). Man blir ikke medlem av dette 45 I, II,III,817 | sårer Kristi legemes enhet (man skjelner mellom heresi, 46 I, II,III,822 | både legfolk og hyrder".Men man være seg bevisst "at 47 I, II,III,840 | 840Dersom man ser fremtiden, er dessuten 48 I, II,III,846 | 846Hvordan skal man forstå denne påstanden som 49 I, II,III,875 | skal en kunne tro en man ikke har hørt om? Eller 50 I, II,III,992 | lover (2 Makk 7, 9). Når man skal skilles fra livet blant 51 I, II,III,999 | 1 Kor 15, 44):~Men, vil man si, hvordan kan de døde 52 I, II,III,1037| skal skje, kreves det at man med vilje vender seg bort 53 II, I,II,1135 | forutsetter i første rekke at man har forstått den sakramentale 54 II, I,II,1183 | et sikkert sted i koret. Man kan også oppbevare katekumenoljen 55 II, I,II,1186 | For å inn i Guds hus man over en terskel som symboliserer 56 II, II,I,1232 | Dessuten tillot konsilet at man, "i tillegg til den kristne 57 II, II,I,1252 | når hele "hus" ble døpt,at man da også døpte barna.~~~~~~Tro 58 II, II,I,1260 | kjenner den, kan bli frelst. Man kan ut fra at slike mennesker 59 II, II,I,1261 | Desto alvorligere skal man også ta Kirkens oppfordring 60 II, II,I,1278 | helle vann over hodet, idet man påkaller Den Allerhelligste 61 II, II,I,1285 | det er viktig å ivareta. Man derfor forklare for de 62 II, II,I,1289 | Hellige Ånds gave føyde man meget tidlig til en salving 63 II, II,I,1290 | Vest fører dette til at man skiller de to sakramenter 64 II, II,I,1290 | sakramenter ad i tid, fordi man ønsker å forbeholde biskopen 65 II, II,I,1290 | avslutte dåpen. I Øst har man bevart enheten mellom de 66 II, II,I,1293 | for dette sakramentet skal man særlig merke seg det tegn 67 II, II,I,1295 | eiendomsrett til noedet var slik man merket soldater med deres 68 II, II,I,1307 | fermingen. Men i dødsfare skal man allikevel ferme barna, selv 69 II, II,I,1308 | kristnes sakrament", bør man ikke blande sammen modenhet 70 II, II,I,1310 | For å motta fermingen man være i nådens stand. Det 71 II, II,I,1312 | den latinske Kirke følger man samme skikk ved voksendåp 72 II, II,I,1330 | det samme som menes når man kaller det feiring av de 73 II, II,I,1330 | av de hellige mysterier. Man taler også om Det Allerhelligste 74 II, II,I,1349 | ønsker altså fremfor alt at man fremfører bønner og påkallelser, 75 II, II,I,1376 | sannhet var Hans legeme, har man alltid hatt denne overbevisning 76 II, II,I,1381 | dette sakrament "erfarer man ikke gjennom sansene", sier 77 II, II,II,1425 | vår Gud" (1 Kor 6, 11). Man være seg bevisst hvor 78 II, II,II,1447 | før de kunne oppnå forlik. Man ble bare sjelden opptatt 79 II, II,II,1454 | 1454 Man bør forberede seg å motta 80 II, II,II,1459 | synder skader vår neste. Man gjøre alt som er mulig 81 II, II,II,1467 | grunn av den aktelse man skylder dem som skrifter, 82 II, II,II,1469 | det himmelske fedreland:~~~~~~Man huske at forsoning med 83 II, II,II,1472 | praksis dette punkt man først innse at synd fører 84 II, II,II,1472 | lutringen fritar for det man kaller "den timelige straff" 85 II, II,II,1482 | av en felles feiring hvor man sammen forbereder seg 86 II, II,II,1482 | takker for den tilgivelse man har fått. Her blir det personlige 87 II, II,II,1483 | alvorlige nødstilfeller kan man gripe til en felles feiring 88 II, II,II,1508 | 12, 9), og at de lidelser man gjennomgå, kan ha den 89 II, II,II,1513 | Vatikankonsil,bestemte at man i den romerske ritus fra 90 II, II,II,1513 | gis alvorlig syke ved at man salver dem panne og hender 91 II, II,II,1515 | dersom sykdommen forverres. Man bør motta sykesalvingen 92 II, II,II,1524 | legeme og blod i det øyeblikk man er i ferd med å til Faderen, 93 II, II,II,1525 | innvielses sakramenter", slik kan man si at når den kristnes liv 94 II, II,III,1559| Medlem av bispekollegiet blir man i kraft av den sakramentale 95 II, II,III,1578| denne oppgaven. Den kalles man til av Gud.Den som mener 96 II, II,III,1579| vigslet til å tjene; tar man det seg av lett hjerte, 97 II, II,III,1581| Kirken. Ved ordinasjonen blir man i stand til å opptre 98 II, II,III,1589| St. Gregorius av Nasians:~Man rense seg selv før man 99 II, II,III,1589| Man rense seg selv før man renser andre; man lære 100 II, II,III,1589| selv før man renser andre; man lære for å kunne undervise; 101 II, II,III,1589| gjenløsningsverket jorden...". "Hvis man jorden riktig forstod 102 II, II,III,1589| forstod hva presten er, ville man , ikke av frykt, men av 103 II, II,III,1631| livsform innenfor Kirken, man ha sikkerhet for at det 104 II, II,III,1657| menneskelighet".Her er det man lærer flid og glede ved 105 II, II,IV,1673 | tillatelse. Slik exorsisme skal man til med klokskap og i 106 II, II,IV,1673 | Derfor er det viktig, før man griper til exorsisme, å 107 III, I,I,1723 | overbevisningen om at med rikdom kan man gjøre alt. Rikdom er altså 108 III, I,I,1723 | bli omtalt i verden (det man kunne kalle medieberømmelse), 109 III, I,I,1736 | kommer av forsømmelse av noe man burde vite eller ha gjort, 110 III, I,I,1753 | rettferdiggjør ikke midlene. Slik kan man ikke rettferdiggjøre det 111 III, I,I,1759 | 1759 "Man kan ikke rettferdiggjøre 112 III, I,I,1781 | samtidig om ondskapen i det som man valgte å gjøre. Samvittighetens 113 III, I,I,1848 | samvittighetens indre dom. Dette kan man se som et bevis at sannhetens 114 III, I,I,1853 | 1853 (Man kan skjelne mellom syndene 115 III, I,I,1853 | bud de utgjør brudd . Man kan også inndele dem etter 116 III, I,I,1853 | Gud, nesten eller en selv; man kan inndele dem etter åndelige 117 III, I,I,1859 | overlegg. Den forutsetter at man kjenner til at handlingen 118 III, I,I,1862 | begås en svakhetssynd når man ikke iakttar den foreskrevne 119 III, I,I,1862 | tungtveiende saker, eller når man overtrer moralloven i en 120 III, I,II,1886 | Med dette mål for øye man respektere et rettmessig 121 III, I,II,1888 | Det er under slike forhold man benytte seg av enkeltmenneskets 122 III, I,II,1896 | vansirer samfunnslivet, man oppfordre til hjertets omvendelse 123 III, I,II,1902 | avviker fra fornuften, man erklære den for urettferdig, 124 III, I,II,1936 | moralske anlegg, den omgang man har kunnet nyte godt av, 125 III, I,II,1938 | Alles likeverd krever at man søker å oppnå større likhet 126 III, I,III,1950| I bibelsk betydning kan man definere den som faderlig 127 III, I,III,1958| vesentlig gyldige. Selv om man forkaster endog dens prinsipper, 128 III, I,III,1958| endog dens prinsipper, kan man ikke ødelegge den eller 129 III, I,III,2000| handle ved Hans kjærlighet. Man skjelne mellom den vedvarende 130 III, I,III,2000| inngripen som enten gjør at man omvender seg, eller som 131 III, I,III,2039| uttalelser i moralspørsmål. Man bør ikke sette den enkeltes 132 III, II,I,2094 | kjærlighet, den kan medføre at man nekter å følge kjærlighetens 133 III, II,I,2117 | for magi og trolldom, hvor man søker å temme mørkets makter 134 III, II,I,2121 | åndelige goder og opptre som om man eide eller var herre over 135 III, II,I,2148 | Ham, være respektløs i det man sier om Ham, å misbruke 136 III, II,I,2150 | ta Gud til vitne det man sier. Det er å kalle 137 III, II,I,2177 | festdag".~~~~~~ samme måte skal man overholde høytidsdagene 138 III, II,II,2207 | Familien er et fellesskap hvor man fra barnsben av kan lære 139 III, II,II,2232 | hjelpe barna til å følge det. Man skal være forvisset om at 140 III, II,II,2244 | fordi de ikke tillater at man forsvarer et objektivt kriterium 141 III, II,II,2264 | forsvare seg. Men dersom man tilbakeviser volden med 142 III, II,II,2264 | nødvendig til frelse at man avstår fra slik måteholdent 143 III, II,II,2264 | unngå å drepe den andre, for man har større plikt til å våke 144 III, II,II,2267 | Kirkens tradisjonelle lære at man griper til dødsstraff, såfremt 145 III, II,II,2269 | straffskyldige.~~~~~~Ufrivillig drap kan man moralsk sett ikke trekkes 146 III, II,II,2269 | trekkes til ansvar for. Men man kan ikke sies å være uskyldig 147 III, II,II,2269 | uskyldig i alvorlig synd dersom man uten rimelig grunn har handlet 148 III, II,II,2278 | avvise "terapeutisk trass". Man ønsker ikke dermed å fremkalle 149 III, II,II,2278 | dermed å fremkalle døden; man godtar at man ikke kan forhindre 150 III, II,II,2278 | fremkalle døden; man godtar at man ikke kan forhindre den. 151 III, II,II,2279 | 2279 Selv om man anser at døden er nær forestående, 152 III, II,II,2283 | 2283 Man skal ikke fortvile angående 153 III, II,II,2298 | til de verste utskeielser. Man arbeide for at den går 154 III, II,II,2303 | hate nesten er en synd når man med overlegg vil ham ondt. 155 III, II,II,2303 | er en alvorlig synd når man med vilje ønsker at det 156 III, II,II,2313 | fordømmes som dødssynd. Man er moralsk forpliktet til 157 III, II,II,2342 | et langt lerret å bleke. Man aldri tro at man har 158 III, II,II,2342 | bleke. Man aldri tro at man har oppnådd selvbeherskelse 159 III, II,II,2342 | anstrengelser i alle aldre.Man kanskje anstrenge seg 160 III, II,II,2352 | 2352 Ved onani forstår man overlagt opphisselse av 161 III, II,II,2352 | rettledning i sjelesorgen man ta i betraktning følelsesmessig 162 III, II,II,2355 | til den kjønnslige nytelse man kan ut av vedkommende. 163 III, II,II,2363 | og videreføring av liv. Man kan ikke skille disse to 164 III, II,II,2368 | objektive moralkriterier:~Når man prøver å forene kjærlighetens 165 III, II,II,2370 | dette følger ikke bare at man positivt nekter å åpne seg 166 III, II,II,2387 | 2387 Man kan forstå det dramatiske 167 III, II,II,2388 | slik særlig alvorlig synd: "Man hører om at usedeligheten 168 III, II,II,2389 | 2389 Til incest kan man også henregne voksnes seksuelle 169 III, II,II,2390 | juridisk og offentlig status.~Man spør seg dessuten: hva kan 170 III, II,II,2395 | individet. Den forutsetter at man lærer seg selvbeherskelse.~ 171 III, II,II,2401 | Det syvende bud forbyr at man urettmessig bemektiger seg 172 III, II,II,2408 | foreligger ikke tyveri dersom man kan ut fra at tillatelse 173 III, II,II,2411 | annen rettferdighet mulig.~Man skjelner mellom den utlignende 174 III, II,II,2417 | bruke dyr til mat og klær. Man kan temme dem slik at de 175 III, II,II,2418 | å lindre menneskers nød. Man kan være glad i dyr; man 176 III, II,II,2418 | Man kan være glad i dyr; man skal ikke overføre dem 177 III, II,II,2427 | Skaperens gaver og de talenter man har fått. Det kan også være 178 III, II,II,2429 | frukter av sine anstrengelser. Man passe å rette seg 179 III, II,II,2430 | type som kjennetegner det.Man forsøke å redusere disse 180 III, II,II,2430 | gjennom forhandlinger hvor man tilgodeser rettigheter og 181 III, II,II,2434 | en rettferdig betaling man samme tid ta den enkeltes 182 III, II,II,2438 | utvikling for øye, "idet man omprioriterer og omdefinerer 183 III, II,II,2455 | totalitært øyemed fører til at man gjør mennesker til slaver, 184 III, II,II,2463 | 2463 Hvordan skulle man unngå å gjenkjenne Lasarus, 185 III, II,II,2464 | gjerning å gi uttrykk for at man nekter å rette seg etter 186 III, II,II,2478 | ikke står til å redde, man spørre ham hvordan det var 187 III, II,II,2478 | og er ikke det nok, man med alle passende midler 188 III, II,II,2488 | krever i visse situasjoner at man tar opp til vurdering hvorvidt 189 III, II,II,2512 | frihet og rettferdighet. Man bør utvise måtehold og selvtukt 190 III, II,II,2526 | oppfostres av den moralske lov. Man forlange av dem som har 191 III, II,II,2535 | vi mangler. Slik ønsker man å spise når man er sulten, 192 III, II,II,2535 | Slik ønsker man å spise når man er sulten, eller å varme 193 III, II,II,2535 | sulten, eller å varme seg når man fryser. Slike former for 194 III, II,II,2537 | forbryterske begjær" og som man derfor " formane det 195 III, II,II,2539 | hovedlast. Den innebærer at man føler ubehag ved synet av 196 IV, I,I,2608 | forsone seg med sin bror før man bærer frem sin gave til 197 IV, I,I,2612 | er ved å våke i bønn at man ikke ledes inn i fristelse.~~~~~~ 198 IV, I,I,2613 | en av bønnens egenskaper: man skal alltid be, uten å 199 IV, I,I,2631 | første som melder seg når man vil be om noe (jfr. tolleren: " 200 IV, I,I,2633 | 2633 Når man denne måten har del i 201 IV, I,I,2633 | frelsende kjærlighet, forstår man at alle behov kan bli gjenstand 202 IV, I,I,2638 | 2638 samme måte som når man ber om noe, kan hver hendelse 203 IV, I,II,2650 | tilskyndelse: for å be, man ville det. Det er heller 204 IV, I,II,2650 | Skriftene åpenbarer om bønn: man også lære å be. Det er 205 IV, I,II,2656 | 2656 Man går til bønnen som man går 206 IV, I,II,2656 | 2656 Man går til bønnen som man går til liturgien: gjennom 207 IV, I,II,2668 | ydmykt hjerte, fortaper man seg ikke i "en mengde ord" ( 208 IV, I,II,2690 | med hensyn til hvis hender man gir seg over i, for som 209 IV, I,II,2691 | og noen ikoner, slik at man der kan oppholde seg for 210 IV, I,III,2697| hjertets hukommelse": "Man skal komme Gud ihu oftere 211 IV, I,III,2697| komme Gud ihu oftere enn man trekker pusten".Men man 212 IV, I,III,2697| man trekker pusten".Men man kan ikke be "hver tid og 213 IV, I,III,2697| hver tid og stund" dersom man ikke setter av visse tider 214 IV, I,III,2697| setter av visse tider hvor man ber med vilje: dette er 215 IV, I,III,2705| mestre. Vanligvis benytter man seg av en bok, og for kristne 216 IV, I,III,2706| som leses, fører til at man tilegner seg det ved å sammenholde 217 IV, I,III,2706| ydmykhetens og troens mål oppdager man de svingninger som hjertet 218 IV, I,III,2706| under innflytelse av, og man er i stand til å bedømme 219 IV, I,III,2709| vennskapelig omgang hvor man tomannshånd samtaler 220 IV, I,III,2709| tomannshånd samtaler med den Gud man vet seg elsket av".~~~~~~Stille 221 IV, I,III,2709| fødes av Ham og lever i Ham. Man kan også meditere i stille 222 IV, I,III,2710| er avhengig av hvor fast man er i sin beslutning om å 223 IV, I,III,2710| hjertets hemmeligheter. Man samler seg ikke i stille 224 IV, I,III,2710| ikke i stille bønn bare når man har tid til overs: man tar 225 IV, I,III,2710| når man har tid til overs: man tar seg tid til å være til 226 IV, I,III,2725| foreningen med Gud. Som man lever, ber man, for man 227 IV, I,III,2725| Gud. Som man lever, ber man, for man lever som man ber. 228 IV, I,III,2725| man lever, ber man, for man lever som man ber. Dersom 229 IV, I,III,2725| ber man, for man lever som man ber. Dersom man vanligvis 230 IV, I,III,2725| lever som man ber. Dersom man vanligvis ikke vil handle 231 IV, I,III,2725| handle etter Kristi Ånd, kan man vanligvis heller ikke be 232 IV, I,III,2726| konsentrere seg slik at man kan oppnå et mentalt tomrom. 233 IV, I,III,2734| vanskeligheten melder seg når man ber om noe, enten for seg 234 IV, I,III,2743| hyppig og brennende, også når man sitter i kramboden i ferd 235 IV, I,III,2743| eller selge, eller mens man lager mat.~~~~~~ 236 IV, I,III,2752| handle i Kristi Ånd: som man lever, ber man, for man 237 IV, I,III,2752| Ånd: som man lever, ber man, for man lever som man ber.~ 238 IV, I,III,2752| man lever, ber man, for man lever som man ber.~ 239 IV, I,III,2752| ber man, for man lever som man ber.~ 240 IV, II,0,2819 | frimodighet si: "Komme ditt rike." Man ha gått i Pauli skole 241 IV, II,0,2826 | oss at det ikke er ved ord man kommer inn i himlenes rike, "


Best viewed with any browser at 800x600 or 768x1024 on Tablet PC
IntraText® (V89) - Some rights reserved by EuloTech SRL - 1996-2007. Content in this page is licensed under a Creative Commons License