Part,Section,Chapter,Number
1 I, I,II,53 | sted etter en form for "guddommelig pedagogikk": Gud lar mennesket
2 I, I,II,86 | alt hva det fremsetter som guddommelig åpenbart og gjenstand for
3 I, I,III,157 | men "den visshet som det guddommelig lys gir, er større enn hva
4 I, II,0,190 | skaperverk; dernest om den annen guddommelig Person og menneskenes forløsningsmysterium;
5 I, II,I,243 | Hellige Ånd som en annen guddommelig Person i forhold til Jesus
6 I, II,I,253 | virkelig dette, det vil si det guddommelig vesen (substantia), væren (
7 I, II,I,259 | derfor samfunn med hver av de guddommelig Personer, uten adskillelse.
8 I, II,II,475 | naturlige virkemåter, én guddommelig, én menneskelig, ikke i
9 I, II,II,485 | og gjøre det fruktbart på guddommelig vis, Han som er "Herre og
10 I, II,II,581 | men oppfyller den ved på guddommelig vis å gi den dens endelige
11 I, II,II,582 | dens endelige tolkning med guddommelig myndighet bak, kom Jesus
12 I, II,III,731 | åpenbart, gitt og meddelt som guddommelig Person: av sin fylde utøser
13 I, II,III,770 | på samme tid er bærer av guddommelig liv, i Kirken som synlig
14 I, II,III,771 | av et menneskelig og et guddommelig element:~~~~~~For det er Kirkens
15 I, II,III,771 | på en gang menneskelig og guddommelig, på en gang synlig og bærer
16 I, II,III,779 | av et menneskelig og et guddommelig dobbeltelement. Dette er
17 I, II,III,862 | Kirken "at biskopene ved en guddommelig forordning har fått rang
18 I, II,III,891 | læreembede fremsetter noe "som guddommelig åpenbart og gjenstand for
19 I, II,III,892 | 892Enn videre bistår guddommelig hjelp apostlenes etterfølgere
20 I, II,III,934 | 934"Etter guddommelig forordning finnes det i
21 I, II,III,937 | 937Paven har "ved guddommelig indstiftelse den højeste,
22 II, I,I,1078 | 1078 Å velsigne er en guddommelig handling som gir liv, og
23 II, I,I,1079 | frelsesplanen som en eneste stor guddommelig velsignelse.~
24 II, I,I,1127 | underlagt Hans kraft, til guddommelig liv.~
25 II, I,II,1145 | tegn og symboler. Etter guddommelig frelsespedagogikk har meningen
26 II, I,II,1205 | uforanderlig del - fordi den er av guddommelig innstiftelse -, og som Kirken
27 II, II,I,1260 | mennesker et felles kall som er guddommelig. Derfor må vi fastholde
28 II, II,I,1330 | gamle pakts ofre.~Hellig og guddommelig liturgi, fordi hele Kirkens
29 II, II,III,1560| etterfølger av apostlene ved guddommelig forordning, solidarisk ansvarlig
30 II, II,III,1639| samfunnet, et forbund som den guddommelig ordning stadfester".Ektepakten
31 II, II,III,1640| sette seg ut over en ordning guddommelig visdom har opprettet.~~~~~~Ekteskapssakramentets
32 III, I,0,1699 | første kapitel). Det består i guddommelig kjærlighet og menneskelig
33 III, I,I,1700 | fullbyrdes i menneskets kall til guddommelig salighet (2. artikkel).
34 III, I,I,1769 | fullendes i nestekjærlighet og guddommelig salighet.~
35 III, I,III,2038| dem i stand til å betrakte guddommelig og menneskelig virkelighet
36 III, II,0,2080 | naturloven. Vi kjenner den ved guddommelig åpenbaring og menneskelig
37 III, II,I,2089 | sannhet som må tros med guddommelig og katolsk tro, eller hårdnakket
38 III, II,II,2244 | står over ting. Bare den guddommelig åpenbarte religion har klart
39 IV, II,0,2845 | som i alt vesentlig er av guddommelig opphav.Dreier det seg om
|