Dokument, Czesc, Rozdzial, Paragraf, Numer

 1  KL,   0, VI,  0,112|        stanowi skarbiec nieocenionej wartości, wybijający się ponad inne
 2 KDK, Wpr,  0,  0,4  |             rozeznawaniu odwiecznych wartości i zarazem w należytym godzeniu
 3 KDK, Wpr,  0,  0,7  |              często zakwestionowanie wartości otrzymanych dóbr, zwłaszcza
 4 KDK, Wpr,  0,  0,9  |           także w pracy rozwijać swe wartości osobowe, co więcej, mieć
 5 KDK,   I,  0,  0,11 |          świetle przede wszystkim te wartości, które dziś najwięcej się
 6 KDK,   I,  0,  0,11 |             Bożego źródła. Te bowiem wartości, jako pochodzące z twórczego
 7 KDK,   I, II,  0,31 |            podobnie jak traci ona na wartości tam, gdzie człowiek hołdując
 8 KDK,   I, II,  0,31 |              by mogli w nich znaleźć wartości, które by ich pociągały
 9 KDK,   I,III,  0,37 |         bowiem zburzy się hierarchię wartości i pomiesza się dobro ze
10 KDK,  II,  I,  0,52 |              powinni pilnie podnosić wartości małżeństwa i rodziny tak
11 KDK,  II, II,  0,53 |            przez kultywowanie dóbr i wartości naturalnych. Gdziekolwiek
12 KDK,  II, II,  0,53 |            wieku i z którego czerpie wartości dla doskonalenia kultury
13 KDK,   0, II,  2,57 |          piękna oraz osądu wszelkiej wartości i aby doznała jaśniejszego
14 KDK,   0, II,  2,57 |              wartościom. A do takich wartości zaliczają się: przykładanie
15 KDK,   0, II,  3,61 |              pierwszy plan występują wartości inteligencji, woli sumienia
16 KDK,   0,III,  2,70 |              uwadze, by przy zmianie wartości pieniądza ubożsi nie zostali
17 DSP,   0,  I,  0,12 |              społeczeństwa; popierać wartości religijne, kulturalne i
18  DA,   0,  V,  0,27 |            międzynarodowym. ~Wspólne wartości ludzkie wymagają często
19  DA,   0,  V,  0,27 |            chrześcijanami, uznają te wartości. ~Przez taką dynamiczną
20  DA,   0, VI,  0,29 |               należy wyrabiać w nich wartości prawdziwie ludzkie, przede
21  DA,   0, VI,  0,31 |             o prawdziwym znaczeniu i wartości dóbr doczesnych tak samych
22  DM,   0,III,  0,19 |              Dlatego należy rozwijać wartości teologiczne, psychologiczne
23  DK,   0,III, II,17 |        możność uczyć się pielęgnować wartości ludzkie i oceniać dobra
24  DK,   0,Zak,  0,22 |              w ocenie ludzi porządek wartości; stąd też słudzy Kościoła,
25 DWCH,   0,Zak,  0,1 |           aby pobudzano ich do oceny wartości moralnych wedle prawidłowego
26 DWCH,   0,Zak,  0,1 |              i do przyjmowania owych wartości przez osobisty wybór, a
27 DWCH,   0,Zak,  0,2 | kształtowaniu świata, dzięki któremu wartości naturalne włączone do pełnego
28 DWCH,   0,Zak,  0,5 |            pokolenia, kształci zmysł wartości, przygotowuje do życia zawodowego,
29 DRN,   0,Zak,  0,2  |           duchowe i moralne, a także wartości społeczno-kulturalne, które
30 DWR,   0,  I,  0,4  |     swobodnym okazywaniu szczególnej wartości ich nauki dla organizowania