Evangelium vitae
   Rozdzial, Paragraf, Numer
 1  II,  6,   |      Jezusa. Na pytanie bogatego młodzieńca: „Nauczycielu, co dobrego


Veritatis splendor
   Rozdzial, Paragraf, Numer
 2   I,  1,   |          ludzką wolność. Pytanie młodzieńca odwołuje się ostatecznie
 3   I,  2,   |         wypływa pytanie bogatego młodzieńca skierowane do Jezusa z Nazaretu.
 4   I,  2,   |          zadanego przez bogatego młodzieńca z Ewangelii, a bardziej
 5   I,  2,   |      bowiem odpowiada na pytanie młodzieńca z delikatnością wychowawcy,
 6   I,  3,   |        Jezus ukazuje, że pytanie młodzieńca jest w istocie pytaniem
 7   I,  4,   |     skierowawszy uprzednio uwagę młodzieńca ku Bogu, przypomina mu teraz
 8   I,  4,   |        bardzo podobne do pytania młodzieńca. Jezus odsyła go do dwóch
 9   I,  5,   | dotycząca przykazań nie zadowala młodzieńca, który dalej pyta Jezusa: „
10   I,  5,   |        Nauczyciel dobry zaprasza młodzieńca, by wszedł na drogę doskonałości: „
11   I,  5,   |        Jezus udzielił na pytanie młodzieńca: „co dobrego mam czynić,
12   I,  5,   |          pewne, że zaangażowanie młodzieńca w spełnianie wszystkich
13   I,  5,   |         słowa o porzuceniu przez młodzieńca wszelkiej majętności i pójścia
14   I,  5,   |    Jezusa skierowane do bogatego młodzieńca, służą jednej i niepodzielnej
15   I,  6,   |    swoich” (J 15, 13). ~Wzywając młodzieńca, by szedł za Nim drogą doskonałości,
16  II,  1,   |         skierowanych do bogatego młodzieńca: Pismo Święte pozostaje
17  II, 11,   |         Jego słowa skierowane do młodzieńca: „Jeśli chcesz być doskonały, (…)
18  II, 13,   |    Pierwsze pytanie zadane przez młodzieńca Jezusowi: „co dobrego mam
19 III,  8,   |          niegdyś Pan Jezus wobec młodzieńca z Ewangelii. Odpowiadając
20 III,  8,   |         ich radykalizm, wzywając młodzieńca, by naśladował Jego ubóstwo