ARTYKUL
II
KSZTALCENIE DO
POSLUGI
Kan.
342.§ 1. Do
seminarium moga wstapic jedynie ci alumni, ktorzy na podstawie dokumentow
wymaganych wedlug norm statutow zostali uznani za zdolnych.
KPK/83:
241 § 1
KPK/17:
1363 § 1
§ 2. Nie moze byc
przyjety kandydat, co do ktorego nie ma pewnosci, ze przyjal sakrament chrztu i
chryzmacji.
KPK/83:
241 § 2
KPK/17:
1363 § 2
§ 3. Jesli ktos
wczesniej byl alumnem innego seminarium lub byl w jakims instytucie zakonnym
lub stowarzyszeniu zycia wspolnego na wzor zakonnikow, nie powinien zostac
przyjety zanim nie przedstawi swiadectwa rektora lub przelozonego, dotyczacego
przede wszystkim przyczyny odejscia lub wydalenia.
KPK/83:
241 § 3
KPK/17:
1363 § 3
Kan.
343.Alumni, jesli wstapili do seminarium innego Kosciola sui iuris
lub do seminarium wspolnego dla wielu Kosciolow sui iuris, sa ksztalceni dla
wlasnego obrzadku, z odrzuceniem przeciwnego zwyczaju.
Kan.
344.§ 1. Chlopcy i
mlodziency zyjacy w nizszym seminarium niech zachowuja wystarczajacy kontakt z
wlasnymi rodzinami i rowiesnikami, ktorego potrzebuja dla zdrowego rozwoju
psychologicznego, a szczegolnie uczuciowego; skrzetnie zas nalezy unikac
wszystkiego co wedlug zdrowych zasad psychologii i pedagogiki mogloby
zmniejszyc w jakikolwiek sposob wolny wybor stanu zycia.
§ 2. Alumni
wspomagani stosownym kierownictwem duchowym, niech sie przyzwyczajaja do
podejmowania w swietle Ewangelii osobistych i odpowiedzialnych decyzji oraz do
ustawicznego doskonalenia przymiotow charakteru, nie pomijajac zadnych cnot
wlasciwych ludzkiej naturze.
§ 3. Przebieg
studiow w seminarium nizszym powinien obejmowac to, co wymagane jest w kazdym
kraju do rozpoczecia studiow wyzszych i, o ile program studiow na to pozwala,
rowniez dyscypliny uzyteczne zwlaszcza przy podjeciu swietych poslug. Nalezy
wspolnie zatroszczyc sie, aby alumni zdobyli uprawnienie do podjecia studiow
swieckich i mogli odbywac studia takze w innym miejscu, jesliby dokonali
takiego wyboru.
KPK/83:
234 § 2
KPK/17:
1364 § 3
§ 4. Alumnow w
starszym wieku nalezy ksztalcic badz w seminarium, badz w specjalnie do tego
celu zalozonym instytucie zapewniajacym kazdemu wymagana formacje.
Kan.
345.Wychowanie alumnow w wyzszym seminarium niech sie dokonuje po
uzupelnieniu tego wszystkiego, czego byc moze brakowalo w wychowaniu w
poszczegolnych przypadkach po seminarium nizszym, przez formacje duchowa,
intelektualna i pastoralna, ktore tak lacza sie ze soba, ze sludzy Chrystusa
staja sie posrod Kosciola swiatlem i sola wspolczesnego swiata.
Kan.
346.§ 1. Kandydaci
do swietych poslug powinni byc formowani tak, aby w
Duchu Swietym
pielegnowali wspolnote rodzinna z Chrystusem i szukali we wszystkim Boga, tak,
by natchnieni miloscia Chrystusa Pasterza troszczyli sie o ubogacenie
Krolestwem Bozym wszystkich ludzi przez dar swojego zycia.
KPK/83:
244
§ 2. Ze slowa
Bozego i sakramentow niech przede wszystkim na kazdy dzien czerpia sile do
swego zycia duchowego i pracy apostolskiej:
1° Przez pilna i
nieustanna medytacje slowa Bozego i jego wierne objasnianie wedlug Ojcow,
alumni powinni przysposabiac sie do tego, aby bardziej upodabniac swoje zycie
do zycia Chrystusa, a umocnieni w wierze, nadziei i milosci powinni cwiczyc sie
do zycia wedlug zasad Ewangelii;
2° Powinni
uczestniczyc gorliwie w Boskiej Liturgii tak, aby okazywala sie ona zrodlem i
szczytem zarowno zycia seminaryjnego, jak rowniez calego zycia
chrzescijanskiego.
KPK/83:
246 § 1
KPK/17:
1367 n. 1, 2
3° Powinni uczyc
sie nieustannego sprawowania Liturgii Godzin wedlug wlasnego rytu oraz karmic
nimi swoje zycie duchowe.
KPK/83:
246 § 2
KPK/17:
1367 n. 1
4° Wysoko sobie
ceniac kierownictwo duchowe powinni uczyc sie wlasciwie badac wlasne sumienie i
czesto przyjmowac sakrament pokuty.
KPK/83:
246 § 4
KPK/17:
1367 n. 2
5° Niech
nasladuja z synowska czcia Najswietsza Maryje zawsze Dziewice, Matke Boga,
ktora Chrystus ustanowil Matka wszystkich ludzi.
KPK/83:
246 § 3
6° Nalezy
popierac takze cwiczenia pobozne prowadzace do umocnienia ducha modlitwy i
powolania apostolskiego, przede wszystkim te, ktore zaleca czcigodna tradycja
wlasnego Kosciola sui iuris; zaleca sie takze odosobnienie duchowe, pouczenie o
swietej posludze, zachete do zycia duchowego.
KPK/83:
246 § 5
KPK/17:
1367 n. 4
7° Alumnow nalezy
formowac wedlug mysli Kosciola i Jego sluzby, a ponadto do cnoty posluszenstwa
i do wspolpracy z bracmi.
KPK/83:
245 § 2
8° Nalezy
wspomagac rozwoj takze innych cnot, ktore najbardziej odnosza sie do powolania,
jak powsciagliwosc, czystosc i moc ducha; nalezy rowniez uznawac i rozwijac te
cnoty, ktore czesciej istnieja miedzy ludzmi i wyrozniaja sluge Chrystusa,
wsrod ktorych sa pokora ducha, troska o zachowanie sprawiedliwosci, duch
ubostwa, wiernosc w wypelnieniu przyrzeczen, uprzejmosc w dzialaniu, skromnosc
w rozmowach polaczona z miloscia.
KPK/83:
245 § 1
§ 3. Normy
dyscyplinarne seminarium stosownie do dojrzalosci alumnow nalezy stosowac tak,
aby alumni dopoki sa stopniowo przyuczani do panowania nad soba, uzywajac
roztropnie wolnosci, przyzwyczajali sie postepowac wedlug nich ochotnie i
pilnie.
Kan.
347.Ksztalcenie doktrynalne powinno dazyc do tego, aby alumni,
swiadomi kultury ogolnej miejsca i czasu, badajac dazenia i osiagniecia
ludzkiego talentu, zdobywali obszerna i solidna znajomosc nauk swietych, tak,
aby wyksztalceni intelektualnie w pelni wiary i utwierdzeni swiatlem Chrystusa
Nauczyciela mogli sluzyc prawda ludziom swoich czasow i skuteczniej ich
oswiecac.
KPK/83:
248
Kan.
348.§ 1. Dla tych,
ktorzy sa przeznaczeni do kaplanstwa, studia w seminarium wyzszym z zachowaniem
kan. 345 maja obejmowac kursy filozofii i teologii, ktore moga sie odbywac albo
sukcesywnie albo rownolegle; maja one objac przynajmniej pelne szesc lat, tak
jednak, by czas przeznaczony na studia filozoficzne zawieral pelne dwa lata, a
studia teologiczne pelne cztery lata.
KPK/83:
250
KPK/17:
1365 § 1, 2
§ 2. Kurs
filozoficzno-teologiczny powinien rozpoczynac sie wprowadzeniem do misterium
Chrystusa i ekonomii zbawienia, a skonczyc dopiero wtedy, gdy ukaze istote
porzadku czyli hierarchie prawd doktryny katolickiej w relacji wszystkich
dyscyplin miedzy soba oraz ich wzajemne uzupelnianie.
Kan.
349.§ 1. Ksztalcenie
filozoficzne ma dazyc do doskonalenia formacji humanistycznej alumnow; dlatego
majac wzglad na starozytna i na wspolczesna madrosc zarowno calej rodziny
ludzkiej, jak przede wszystkim wlasnej kultury, nalezy szukac zwlaszcza
wiecznie trwalego dziedzictwa filozoficznego.
KPK/83:
251
§ 2. Kurs
historycznie i systematycznie tak powinien byc przekazywany, by alumni latwiej
mogli rozroznic prawde i falsz poprzez jasne rozeznanie intelektualne, a
otwarci na swiatlo Boze mogli prawidlowo prowadzic badania teologiczne i aby
stali sie zdatniejszymi do wykonywania poslugi, gdy podejma rozmowy z ludzmi
wyksztalconymi obecnego czasu.
Kan.
350.§ 1. Dyscypliny
teologiczne w swietle wiary powinny byc tak przekazywane, by alumni doglebnie
poznali doktryne katolicka oparta na Objawieniu Bozym i aby tak ja wyrazali w
swojej kulturze, by byla pokarmem wlasnego zycia duchowego i aby byla
uzytecznym instrumentem w skuteczniejszym wykonywaniu poslugi.
KPK/83:
252 § 1
§ 2. Pismo Swiete
musi byc jakby dusza calej teologii, gdyz powinno przenikac wszystkie
dyscypliny swiete, dlatego nalezy wykladac oprocz starannej egzegezy glowne
zasady ekonomii zbawienia, jak rowniez niektore wazniejsze tematy teologii
biblijnej.
KPK/83:
252 § 2
KPK/17:
1365 § 2
§ 3. Liturgia
powinna byc wykladana z zachowaniem jej szczegolnego znaczenia jako konieczne
zrodlo doktryny i ducha prawdziwie chrzescijanskiego.
§ 4. Dopoki jednosc,
ktorej pragnal Chrystus dla swego Kosciola nie stanie sie w pelni faktem,
ekumenizm niech stanie sie jedna z niezbednych dziedzin wszystkich dyscyplin
teologicznych.
Kan.
351.Wykladowcy swietych nauk, poniewaz nauczaja z mandatu wladzy
koscielnej, powinni wiernie przekazywac doktryne przez nia przekazana i we
wszystkim powinni byc pokornie posluszni Magisterium i wladzy Kosciola.
Kan.
352.§ 1. Formacja
pastoralna powinna byc dostosowana do warunkow miejsca i czasow, do zdolnosci
alumnow zarowno celibatariuszy, jak i zonatych i do wymagan poslug, do ktorych
sie przygotowuja.
KPK/83:
255
KPK/17:
1365 § 3
§ 2. Przede
wszystkim alumni powinni byc ksztalceni w sztuce katechetycznej i
homiletycznej, sprawowania liturgii, zarzadzania parafia, dialogu
ewangelizacyjnego z niewierzacymi, niechrzescijanami lub z chrzescijanami mniej
gorliwymi, apostolatu spolecznego i srodkow spolecznego przekazu, nie
zaniedbujac dyscyplin pomocniczych jak psychologia i socjologia pastoralna.
KPK/83:
256 § 1
§ 3. Chociazby
alumni przygotowywali sie do wypelniania poslugi we wlasnym Kosciele sui iuris,
powinni byc formowani w duchu prawdziwie uniwersalnym, w ktorym to duchu
powinni byc na calym swiecie gotowi do przyjscia z posluga duszpasterska;
nalezy ich takze pouczyc o potrzebach Kosciola powszechnego, a przede wszystkim
o apostolacie ekumenicznym i ewangelizacyjnym.
KPK/83:
256 § 2, 257 § 1
Kan.
353.Alumni, zgodnie z prawem partykularnym, powinni miec cwiczenia i
praktyke dotyczace formacji przede wszystkim pastoralnej, jak posluga spoleczna
lub charytatywna, nauczanie katechetyczne, przede wszystkim zas praktyke
pastoralna podczas ksztalcenia filozoficzno-teologicznego i praktyke diakonska
przed swieceniami prezbiteratu.
KPK/83:
258
Kan.
354.Ksztalcenie diakonow nie przeznaczonych do kaplanstwa powinno byc
dostosowane do powyzszych norm w ten sposob, aby okres studiow trwal
przynajmniej trzy lata, majac na uwadze tradycje wlasnego Kosciola sui iuris
dotyczacej diakonskiej poslugi liturgii, slowa i milosci.
KPK/83:
236
Kan.
355.Kandydaci do swiecen powinni byc pouczeni o obowiazkach
duchownych i wprowadzeni do wielkodusznego ich przyjecia i wypelnienia.
KPK/83:
247 § 2
Kan.
356.§ 1. Rektor
seminarium kazdego roku powinien posylac sprawozdanie z przebiegu formacji
alumnow do ich Biskupa eparchialnego, albo, jesli tego sprawa wymaga, do
wyzszego przelozonego; zas sprawozdanie o stanie seminarium do tych, ktorzy
seminarium erygowali.
§ 2. Biskup
eparchialny albo wyzszy przelozony powinien czesto wizytowac wlasnych alumnow
dla czuwania nad ich formacja, zwlaszcza jesli chodzi o promowanych do swiecen.
KPK/83:
259 § 2
KPK/17:
1357 § 2
|