Part
1 1| przedmiotu, do zagadnienia, jakim warunkom musi uczynić zadość
2 3| młotem, bić weń ciężarem, jakim wali w nas los: co nie wytrzyma
3 3| sobie musi człowiek świat, w jakim żyje, stworzyć całkowicie:
4 3| gdy się nie wytwarza w jakim kraju z wolna i samoistnie,
5 3| wartości - zrozumieć z jakim faktem, z jakim procesem
6 3| zrozumieć z jakim faktem, z jakim procesem życiowym pozostają
7 3| faktem odosobnienia, w jakim się poczuli synowie odciętej
8 4| byłoby w stanie takim, w jakim znajdowało się bizantyńskie
9 4| przeanalizować proces, z jakim mamy tu do czynienia. Przyroda,
10 4| podporządkowywać przekształceń, jakim ulega umysłowość ludzka
11 4| kulturalnego życia.~Widzieliśmy, na jakim fundamencie opiera się cała
12 4| wręcz przeciwnym, niż ten, w jakim zmierza życie. Ewolucja
13 4| istnienia wobec świata. Warunki jakim ma czynić zadość nasza twórczość,
14 6| wszystkich tych "metamorfoz", jakim ulegać może w tej oto epoce,
15 7| otoczeniu Mickiewicza, wpływy, jakim podlegał Słowacki, Towiański
16 7| narodem, bez narodu, takim, jakim byłbym w narodzie aż do
17 7| języka historycznego, w jakim myśleli romantycy pozwala
18 7| działalności są te przekształcenia, jakim ulega polska rzeczywistość:
19 7| nowoczesnej struktury umysłowej, w jakim pozostaje polska praca do
20 7| przekuć swą duszę w świat, jakim go pojmowali. Światem tym .
21 7| czuje się sprawcą świata, w jakim żyje, gdy po podźwignięciu
22 7| Pojmuję go w tym znaczeniu, w jakim rozumiał go Fryderyk Schlegel -
23 9| wewnętrzne, przeżyte - takim, jakim było, jakim byłoby, gdyby
24 9| przeżyte - takim, jakim było, jakim byłoby, gdyby gatunek ludzki
25 9| stanie, w tym stosunku, w jakim pozostaje względem swej
26 9| poczucie rzetelnego wysiłku, jakim zdobyte zostało wszystko,
27 9| świat, swoje otoczenie, w jakim żyje, a tym, co jest istotnie
28 9| zrozumieć, w jakiej formie i na jakim poziomie można dzisiaj jedynie
29 10| metafizycznymi" chwilami: takie, jakim jest, jest całe życie bezwzględnie.
30 10| nim samym, takim właśnie, jakim jest, a nie zaś takim, jakim
31 10| jakim jest, a nie zaś takim, jakim je mieć byśmy chcieli. Nieskończenie
32 10| w nieskończoność. Takie, jakim jest - jest naszą jedyną
33 10| materią bynajmniej. Takim, jakim jestem - jestem, ale to
34 10| tego wielkiego wychowawcy, jakim był Shakespeare. I gdy Blake
35 10| powtarzam raz jeszcze, z jakim pracują one w bezwzględnie
36 10| co mówię tu, wyjaśnia, w jakim stosunku pozostaje plastyka
37 10| wytwarza sobie sam świat, w jakim żyje, ten świat przepojony
38 11| Życie rzeczywiste, takie jakim ono jest w swoim twardym
39 12| specyficznego prawa ciążenia stanów, jakim ulega, jej ja nie jest nieokreśloną
40 12| dramatyzować życie swe takim, jakim mogłoby być ono; zamiast
41 13| niewolę rapsodów trojańskich? Jakim przeobrażeniom uległby ten
42 13| tego cudownego zjawiska, jakim jest styl artystyczny Żeromskiego,
43 13| spojrzeniem milczącego świata, o jakim mówił Carlyle, które czuł
44 13| tym samym duchowym okiem, jakim się czytało listy Cycerona,
45 13| mogiły, z tego uścisku, jakim objął poeta maciejowickie
46 13| tworzą: trzeba poprzestać na jakim bardzo ograniczonym widnokręgu,
47 14| rezultatów walki dziejowej, jakim będzie życie Polski, ale
48 14| niezrozumienie samego zadania, z jakim walczył poeta - to głos
49 14| wskutek odwrócenia łożyska, jakim płynie krew naszego życia;
50 14| rządzić polską duszą, tak - a jakim byłby tragiczny los poety,
51 14| tragiczne osamotnienie, w jakim znajdzie się ona we własnym
52 14| nierozwinięcia woli, na jakim zatrzymał się Wyspiański.
53 14| wyrosła z ich życia, takiego, jakim było: gdyby go nie przeżyli,
|