Part
1 1 | swobodnymi, możemy jedynie przez zrozumienie i opanowanie tych sił, które
2 2 | rzeczywistą świadomości, poprzez zrozumienie, że jedynym gruntem naszym
3 4(*)| nowoczesne pojmowanie języka, zrozumienie dogmatyzującej roli, jaką
4 4 | już wytworem i wynikiem. Zrozumienie charakteru swojej działalności,
5 4 | danej społecznej grupy, zrozumienie swej społeczno-historycznej
6 6 | przeciwko parazytyzmowi, lecz o zrozumienie przewrotu, jaki dokonywa
7 6 | stały - stwarza dopiero zrozumienie życiowego faktu. Wtedy dopiero
8 7 | pustą ciekawość, lecz o zrozumienie in concreto stosunku ówczesnej
9 7 | mając w sobie poczucie, zrozumienie konieczności dziejowego
10 7 | kultury, jednym słowem tylko zrozumienie języka historycznego, w
11 7 | nas i wyniki: tylko przez zrozumienie rzeczywistych warunków pracy
12 7 | posługują. Idzie mi tu o zrozumienie romantyków, jako kulturalno-historycznego
13 8 | przemocy utraciliśmy poczucie i zrozumienie karności wobec samych siebie,
14 8 | pracy kulturalnej, idzie o zrozumienie, że twórczym, postępowym
15 8 | kultury można jedynie po przez zrozumienie jej wewnętrznej struktury
16 9 | ukazywało się mu ono jako zrozumienie "prawa" życia i zużytkowania
17 9 | utrudniały, uniemożliwiały zrozumienie prawdziwego stanu rzeczy;
18 9 | własnym instynktem, utrudniały zrozumienie tej wielkiej prawdy, że
19 10 | dokonywaną przez nas pracę. Zrozumienie intelektualne wyradza się
20 10 | zrozumieć samej siebie przez zrozumienie swej roli w zbiorowym procesie,
21 10 | świadomości kulturalnej, jest zrozumienie, że nasz stosunek do codziennej,
22 11 | konstrukcyjny, o którego zrozumienie iść powinno każdemu, dla
23 13 | narodu atmosferę utrudniającą zrozumienie własnych sił i zadań. Polski
24 13 | siły, tworzenie jej; jest zrozumienie, że konieczności nowoczesnego
25 14 | wyjaławiająca i szkodliwa. Wykażą zrozumienie tragedii Wyspiańskiego ci,
26 14 | tylko, co jest tą siłą, o zrozumienie, że wzruszeniowe promieniowanie
|