Part

 1 I    |          długim korytarzu, łączącym szkołę z kościołem, formują się
 2 III  |    wyrostkiem. Wieś często przysyła szkole takich, niekiedy i starszych,
 3 III  |           największych krzykaczów w szkole. Jak wszyscy nauczyciele
 4 III  |      osowiały wyraz. Zaczął mówić o szkole, nauczycielach, współuczniach...~
 5 IV   |          się na wszystkich ustach w szkole i na wielu ustach poza szkołą.
 6 IV   |            i tylko na wspomnienie o szkole w Pułtusku i o którym z
 7 V    |         obywatela ziemskiego żyli w szkole na jednych prawach, całowali
 8 V    |           mi na książki, na kajety; szkołę za mnie... a... opłaca.~-
 9 V    |           się dopiero nazajutrz - w szkole.~Pierwszym kolegą, który
10 VI   |     talencie "temperowania" piór.~W szkole pułtuskiej stalówki znajdują
11 VI   |             jest najlepszym na całą szkołę i w specjalności swej niezrównanym "
12 VI   |       gołębi. O piłkach używanych w szkole pułtuskiej można by książkę
13 VIII |              Bierz licho promocję i szkołę!"~Zwyciężył pokusę - oczy
14 XIII |            i opowiada, co słychać w szkole.~"Dziad" na każdej lekcji
15 XIV  |          się niebawem, że wszyscy w szkole o nieboszczykach wiedzą
16 XVI  | zaciekawieni. Bellon słynie w całej szkole z mistrzowskich kozłów.
17 XVI  |           po dwóch uczniów; w całej szkole - dziesięciu. I to się powtarza
18 XVII |       zmienił się nastrój umysłów w szkole - zmienił się i on sam częściowo.
19 XVII |           się i jego "rządy".~Przez szkołę przeciągał jakby świeży
20 XVII |        Razem z inspektorem opuściła szkołę i miasteczko jego "prawa
21 XVII |            zaznaczyły, że za nich w szkole pułtuskiej została zniesiona
22 XVII |           zachętę, nadmiernie się w szkole pułtuskiej rozpanoszył.~
23 XVIII|         dzień ważny...~- Opuszczamy szkołę na zawsze...~- Rozstajemy