| Índice | Palavras: Alfabética - Freqüência - Invertidas - Tamanho - Estatísticas | Ajuda | Biblioteca IntraText | ||
| Alfabética [« »] sentir 1 separar 2 sequer 2 ser 28 será 2 serão 4 serás 2 | Freqüência [« »] 29 sua 28 aos 28 outros 28 ser 27 igreja 26 mas 25 mais | Pontifício Conselho para as Comunicações Sociais Ética nas comunicações sociais IntraText - Concordâncias ser |
Chapter, Paragraph
1 1, 1 | subtil: os mass media estão a ser utilizados para o bem ou 2 1, 2 | sociais dificilmente pode ser exagerado. Neste contexto 3 1, 3 | comunicação humana pode ser vista como uma longa viagem 4 1, 4 | como resultado disto, o ser humano " se torna verdadeiramente 5 2, 7 | economia de mercado pode ser alvo de abusos; mas o mercado 6 2, 12| ainda, os mass media podem ser utilizados para construir 7 2, 12| toda a comunicação deve ser aberta à comunidade entre 8 3, 13| mass media podem também ser usados para obstruir a comunidade 9 3, 16| e embora eles não devam ser obrigatoriamente sombrios 10 3, 16| inexpressivos, também não podem ser mesquinhos e humilhantes. 11 3, 16| comunicação transcultural não deve ser em desvantagem dos menos 12 3, 19| síntese, os mass media podem ser utilizados para o bem ou 13 4, 20| aplicáveis. A comunicação deve ser sempre sincera, dado que 14 4, 21| irredutíveis, e jamais podem ser sacrificados aos interesses 15 4, 22| tempos podem facilmente ser marginalizados " (Centesimus 16 4, 23| 5).~A presunção deveria ser sempre favorável à liberdade 17 4, 23| grupos merecem igualmente ser parte integrante deste esforço 18 4, 24| esta participação deveria ser organizada, sistemática 19 4, 24| que a voz do mercado pode ser ouvida desta maneira. Todavia, 20 4, 24| dos mass media não devem ser deixadas unicamente aos 21 4, 24| padrões de consumo — não devem ser demais prolongadas. Os meios 22 4, 26| eclesial da comunicação deve ser exemplar, reflectindo os 23 4, 26| representam a Igreja hão-de ser honestos e rectos nas suas 24 4, 26| alguém o possa ter, a não ser quando é oportunamente designado; 25 4, 26| opiniões pessoais não devem ser apresentadas como o ensinamento 26 5, 28| encorajar e assistir deve ser vasto e global.~ 27 5, 29| comunicação também podem ser usados para separar e isolar. 28 5, 29| menos desejáveis. Em vez de ser uma comunidade global, pode