Chapter, Paragraph

 1   1, 1 |    linhas de conduta e conteúdo.~Eles incluem funcionários públicos
 2   1, 1 |   correspondentes e outros. Para eles, a questão ética é particularmente
 3   1, 2 |  profundamente influenciados por eles.~
 4   1, 4 |        nada fazem por si mesmos; eles são instrumentos, ferramentas
 5   1, 4 |   interesse público da forma que eles o compreendem. Os leitores,
 6   2, 8 | sociedades democráticas de hoje. Eles oferecem informações sobre
 7   2, 11|          através dos mass media. Eles transmitem notícias e informações
 8   3, 13|  mentalidade de " nós " contra " eles "; apresentando o que é
 9   3, 14|       origem aos sofrimentos por eles mesmos narrados. " Torna-se
10   3, 16|         dos mass media, e embora eles não devam ser obrigatoriamente
11   4, 24|       que não se pode contar com eles para a salvaguarda do interesse
12   4, 25|         discernir e seleccionar. Eles hão-de informar-se acerca
13   4, 26|        obstante as perguntas que eles levantam sejam " às vezes
14   4, 26|  vanguarda ", e é importante que eles sejam " bem formados e apoiados " (
15   5, 28|          aos especialistas, quer eles sejam peritos em comunicação
16   5, 32|     decidida em dizer-lhes o que eles precisavam de ouvir, de