Capítulo,  parágrafo

 1 Intro,3|           nosso mundo, com os seus valores e problemas, as suas ânsias
 2 Intro,5|        história, orientado para os valores espirituais e religiosos.~
 3  3,34  |         total e exaltá-lo nos seus valores.~A síntese vital que os
 4  3,40  |       interessados na promoção dos valores e das exigências da família:
 5  3,42  |            dar testemunho daqueles valores humanos e evangélicos que
 6  3,44  |        cristã mas até dos próprios valores humanos,(163) bem como perante
 7  3,44  |            critérios de julgar, os valores que contam, os centros de
 8  4,46  |      jovens intui profundamente os valores da justiça, da não-violência
 9  4,50  |            a intuir e a definir os valores e as exigências que pertencem
10  4,50  |          sua recíproca relação, os valores e os dons específicos da
11  4,51  |     fortalecimento dos verdadeiros valores, mas, pelo contrário, se
12  4,51  |           realização mais rica dos valores humanos e cristãos implicados
13  4,51  |  salvaguarda do primado devido aos valores humanos na vida das comunidades
14  4,52  |          extraordinária riqueza de valores e de exigências de totalidade,
15  5,59  |          espiritual », com os seus valores e exigências; e, por outro,
16  5,60  |            reconhecer e estimar os valores humanos e cristãos), não
17  5,60  |   crescimento pessoal no campo dos valores humanos. Precisamente neste
18  5,62  |       transmitem, simultaneamente, valores humanos e valores religiosos.
19  5,62  | simultaneamente, valores humanos e valores religiosos. Ao aprenderem
20  5,62  |       homem na totalidade dos seus valores e das suas exigências: a
21  5,64  |           Evangelho ao serviço dos valores e das exigências da pessoa
22  5,64  |          as grandes aspirações aos valores,~os progressos feitos~em