negrito = Texto principal
Parte, Capítulo, Thema, Parágrafo, Número cinza = comentário
1 Doc | em vista da vocação, da formação e da promoção dos catequistas
2 Pref, 0, 0, 0,3 | pastorais, promovendo a formação de peritos e favorecendo
3 Pref, 0, 0, 0,11 | válido instrumento para a formação dos candidatos ao sacerdócio,
4 Pref, 0, 0, 0,11 | candidatos ao sacerdócio, para a formação permanente dos presbíteros
5 Pref, 0, 0, 0,11 | dos presbíteros e para a formação dos catequistas.~Uma finalidade
6 Expo, 0, 1, 1,25 | muito cultos, mas com uma formação religiosa recebida apenas
7 Expo, 0, 1, 3,29 | deve adquirir o estilo de formação integral e não reduzir-se
8 Expo, 0, 1, 3,30 | Há a necessidade de uma formação moral mais sólida; constata-se
9 Expo, 0, 1, 3,30 | e da sociedade. (62)~– A formação para o apostolado e para
10 Expo, 0, 1, 6,33 | prioritária a preparação e a formação de catequistas de fé profunda.~
11 I, I, 0, 14,47 | e iniciação cristã (14), formação da comunidade cristã por
12 I, I, 0, 16,51(135) | como esta distinção entre formação de base e formação permanente
13 I, I, 0, 16,51(135) | entre formação de base e formação permanente é assumida, no
14 I, I, 0, 19,58 | modalidades diversas de formação cristã.~c) Em muitos países
15 I, I, 0, 20,59 | Catecumenato batismal , que é formação específica, mediante a qual
16 I, I, 0, 20,59 | vigília pascal ». (180) Esta formação catecumenal deve inspirar
17 I,II, 0, 20,60 | mostram ser basilares para a formação da infância e da juventude.~
18 I,II, 1, 2,66(199) | crianças, jovens ou adultos), a formação é posterior. Porém, mesmo
19 I,II, 1, 3,67 | características. (202) Ela é:~– uma formação orgânica e sistemática da
20 I,II, 1, 3,67 | Palavra de Deus.~– Esta formação orgânica é mais do que um
21 I,II, 1, 3,67 | coração ». (205)~– É uma formação de base, essencial, (206)
22 I,II, 1, 3,68 | ou ocasional; (207) sendo formação para a vida cristã, supera —
23 I,II, 2, 2,71(215) | doutrina social da Igreja na formação dos sacerdotes (30 de dezembro
24 I,II, 2, 2,71 | As iniciativas de formação espiritual, que fortalecem
25 I,II, 3, 1,73 | alunos no ambiente da sua formação e para que a harmonização
26 I,III, 1, 4,84 | vez que a catequese é uma formação cristã integral, « aberta
27 I,III, 1, 4,84 | sobre essas tarefas: « A formação catequética, que ilumina
28 I,III, 1, 5,85 | verdadeira vida litúrgica.~– A formação moral~A conversão a Jesus
29 I,III, 1, 5,85(258) | catequese deve assumir na formação moral.~
30 I,III, 1, 5,85 | referência indispensável na formação moral, hoje tão necessária.
31 I,III, 1, 7,87 | fé, a vida litúrgica, a formação moral, a oração, a pertença
32 I,III, 1, 7,87 | finalidade da catequese. A formação moral, por exemplo, é essencialmente
33 I,III, 1, 7,87 | gestos corporais, etc... A formação moral não apenas transmite
34 I,III, 1, 8,88 | catecumenato batismal, a formação se desenvolve em quatro
35 I,III, 1, 8,89 | Padres da Igreja, de fato, a formação propriamente catecumenal
36 I,III, 1, 9,91 | intensidade e a integridade da formação; o seu caráter gradual,
37 II, I, 0, 16,102 | Deus, com o seu poder de formação das consciências, é um conteúdo
38 II,II, 1, 7,129 | progressiva e gradual concepção da formação cristã, estruturada em etapas. (440)
39 III, 0, 3, 0,137 | Jesus cuidou atentamente da formação dos discípulos que enviou
40 III,II, 0, 18,158 | testemunho de fé, provê à formação de seus membros, acolhe-os
41 III,II, 0, 19,159 | uma necessidade vital na formação da sua personalidade, e
42 III,II, 0, 20,160 | instrumento de informação e formação, de guia e inspiração dos
43 IV,II, 1, 2,173 | catequista dos adultos e a sua formação; e quem são os responsáveis
44 IV,II, 1, 2,174 | catequese se integre com a formação litúrgica e com o serviço
45 IV,II, 1, 3,175 | dos adultos:~– Promover a formação e o amadurecimento da vida
46 IV,II, 1, 3,175 | Igreja é parte integrante da formação dos adultos.~– Desenvolver
47 IV,II, 1, 4,176 | àqueles que têm uma tarefa de formação na comunidade: catequistas
48 IV,II, 1, 7,178 | sacramentos, se visa a primeira formação orgânica da fé da criança
49 IV,II, 1, 7,178 | são aspectos centrais da formação cristã das crianças. (127)~–
50 IV,II, 2, 3,185 | liberdade segundo o Evangelho, a formação da consciência, a educação
51 IV,III, 0, 4,189 | família e outros lugares de formação possam hoje oferecer, a
52 IV, V, 0, 23,212 | termos mais gerais, « a formação dos cristãos terá na máxima
53 IV, V, 0, 23,212 | contribui para a própria formação e ajudará a avaliar tanto
54 IV, V, 0, 24,213 | laboratórios e centros de formação. À luz do conteúdo expresso
55 V, 0, 0, 26,216 | responsabilidades e carismas.~A formação dos catequistas, analisada
56 V, I, 0, 28,219 | imprescindíveis, tais como: a formação dos catequistas, a elaboração
57 V, I, 0, 31,225 | dos catequistas, cuidar da formação dos mesmos, dedicando a
58 V, I, 0, 35,232 | recebem uma conveniente formação religiosa no seio de suas
59 V, I, 0, 35,232 | orientação e a organização da formação dos catequistas.~
60 V,II | CAPÍTULO II~A formação para o serviço da Catequese~
61 V,II, 0, 36,233 | diferenciadas, é preciso promover a formação de diversos tipos de catequista. «
62 V,II, 0, 36,233 | Organizar adequadamente a formação dos catequistas no que concerne
63 V,II, 0, 36,233 | no que concerne tanto à formação de base quanto à formação
64 V,II, 0, 36,233 | formação de base quanto à formação permanente.~– Dispensar
65 V,II, 0, 37 | Importância da formação dos catequistas~
66 V,II, 0, 37,234 | formados. Portanto, a adequada formação dos catequistas não pode
67 V,II, 0, 37,234 | dar absoluta prioridade à formação dos catequistas leigos.
68 V,II, 0, 37,234 | dever-se-á prestar atenção à formação catequética dos presbíteros,
69 V,II, 0, 37,234 | nos planos de estudo da formação seminarista quanto no período
70 V,II, 0, 37,234 | seminarista quanto no período da formação permanente. Pede-se aos
71 V,II, 0, 37,234 | cuidem escrupulosamente desta formação.~
72 V,II, 0, 38 | Finalidade e natureza da formação dos catequistas~
73 V,II, 0, 38,235 | 235. A formação procura habilitar os catequistas
74 V,II, 0, 38,235 | Cristo. A finalidade da formação requer, portanto, que o
75 V,II, 0, 38,235 | o objetivo essencial da formação catequética é o de tornar
76 V,II, 0, 38,235 | Cristo, impregna toda a formação dos catequistas. (262) O
77 V,II, 0, 38,235(262) | espiritualidade do catequista e da sua formação.~
78 V,II, 0, 39,236 | 236. O fato de que a formação procure tornar o catequista
79 V,II, 0, 39,236 | Igreja, confere a toda a formação uma natureza eclesial. A
80 V,II, 0, 39,236 | uma natureza eclesial. A formação dos catequistas não é senão
81 V,II, 0, 39,236 | concreta, o catequista, na sua formação, entra em comunhão com aquela
82 V,II, 0, 39,236 | Evangelho permeia toda a formação dos catequistas, conferindo-lhe
83 V,II, 0, 40 | Critérios inspiradores da formação dos catequistas~
84 V,II, 0, 40,237 | conceber adequadamente a formação dos catequistas, é preciso
85 V,II, 0, 40,237 | diferentes características, esta formação.~– Trata-se, antes de mais
86 V,II, 0, 40,237 | consideração estes aspectos.~– Na formação, ter-se-á presente também
87 V,II, 0, 40,237 | ensinamento, mas também uma formação cristã integral, desenvolvendo «
88 V,II, 0, 40,237 | sentido social e eclesial. A formação deverá contribuir para a
89 V,II, 0, 40,237 | podem entrar em tensão.~– A formação dos catequistas leigos não
90 V,II, 0, 40,237 | concebida como mera síntese da formação recebida pelos religiosos
91 V,II, 0, 40,237 | em consideração que a sua formação apostólica assume característica
92 V,II, 0, 40,237 | pedagogia utilizada nesta formação tem, enfim, uma importância
93 V,II, 0, 40,237 | entre a pedagogia global da formação catequética e a pedagogia
94 V,II, 0, 40,237 | iniciado durante a sua própria formação.~
95 V,II, 0, 41 | As dimensões da formação: o ser, o saber, o saber
96 V,II, 0, 41,238 | 238. A formação dos catequistas compreende
97 V,II, 0, 41,238 | dimensão humana e cristã. A formação, de fato, deve ajudá-lo
98 V,II, 0, 41,238 | um ato de comunicação. A formação tende a fazer do catequista
99 V,II, 0, 42,239 | edificador da Igreja ». (274)~A formação, ao mesmo tempo, estará
100 V,II, 0, 42,239 | Por isso, a verdadeira formação alimenta, sobretudo, aespiritualidade
101 V,II, 0, 42,239 | catequizandoprimeiramente a si mesmos.~A formação, além disso, alimentará
102 V,II, 0, 42,239 | catequista, nutrida por uma formação permanente, irá progressivamente
103 V,II, 0, 43 | A formação bíblico-teológica do catequista~
104 V,II, 0, 43,240 | mestre que ensina a fé. Uma formação bíblico-teológica lhe fornecerá
105 V,II, 0, 43,240 | Cristo.~O conteúdo desta formação doutrinal é exigido pelas
106 V,II, 0, 43,240 | o conteúdo doutrinal da formação de um catequista é o mesmo
107 V,II, 0, 43,240 | deverá ser como a alma desta formação ». (276) O Catecismo da
108 V,II, 0, 43,240(276) | da Sagrada Escritura na formação dos catequistas: « A Sagrada
109 V,II, 0, 43,241 | 241. Esta formação bíblico-teológica deverá
110 V,II, 0, 43,241 | necessário que seja uma formação de caráter sintético, que
111 V,II, 0, 43,241 | no tempo de missão. « A formação doutrinal dos fiéis leigos
112 V,II, 0, 43,241 | c) Deve ser uma formação teológica muito próxima
113 V,II, 0, 44 | As ciências humanas na formação do catequista~
114 V,II, 0, 44,242 | isso, é necessário que, na formação do catequista, se faça «
115 V,II, 0, 44,242 | um modo ou de outro, na formação dos catequistas, particularmente
116 V,II, 0, 45 | das ciências humanas na formação dos catequistas~
117 V,II, 0, 45,243 | das ciências humanas, na formação do catequista, não é uma
118 V,II, 0, 45,243 | as ciências humanas, na formação dos catequistas, devem se
119 V,II, 0, 45,243(284) | utilizar as ciências humanas na formação dos catequistas continua
120 V,II, 0, 46 | A formação pedagógica~
121 V,II, 0, 46,244 | referem ao ser e ao saber, a formação do catequista deve cultivar
122 V,II, 0, 46,244 | neste decisivo setor da formação é a de respeitar a pedagogia
123 V,II, 0, 46,244 | ajudá-lo a crescer. (286)~A formação procurará fazer amadurecer
124 V,II, 0, 46,245 | aprendizagem, colocando a formação sob o signo da criatividade
125 V,II, 0, 46,245 | regras externas. Por isso, a formação deve ser muito próxima da
126 V,II, 0, 47 | A formação dos catequistas no âmbito
127 V,II, 0, 47,246 | 246. Entre os caminhos da formação dos catequistas emerge,
128 V,II, 0, 47,246(291) | ajudar os fiéis leigos na sua formação. Neste sentido, os Padres
129 V,II, 0, 47,247 | é um excelente meio de formação, sobretudo se acompanhado
130 V,II, 0, 47,247 | necessários ou urgentes; uma formação doutrinal mais sistemática,
131 V,II, 0, 47,247 | Católica.~São atividades de formação permanente que, juntamente
132 V,II, 0, 47,247(293) | paroquiais... voltadas à formação interior dos catequistas,
133 V,II, 0, 49,249 | finalidade de propor uma formação catequética orgânica e sistemática,
134 V,II, 0, 49,249 | especificamente catequéticas da formação: a mensagem cristã, o conhecimento
135 V,II, 0, 49,249 | da fé.~As vantagens desta formação orgânica são notáveis no
136 V,II, 0, 49,249 | sistematicidade, tratando-se de uma formação menos absorvida pela dimensão
137 V,II, 0, 50,250 | convertendo-se em Centros de formação dos agentes de pastoral.
138 V,II, 0, 51,251 | 251. Uma formação catequética de nível superior,
139 V,II, 0, 51,251 | admissão ». (298)~Além da formação daqueles que deverão assumir
140 V,II, 0, 51,251 | Seminários, as Casas de formação ou as Escolas para catequistas.
141 V,II, 0, 51,252 | 252. Este nível de formação é muito apropriado para
142 V,III, 0, 53,255 | da consciência moral e a formação do senso cristão do amor
143 V,III, 0, 54,256 | efetivamente, aquela « formação específica mediante a qual
144 V,III, 0, 55,258 | promoverá, nas paróquias, a formação de pequenas comunidades
145 V,III, 0, 55,258(324)| dar uma ajuda notável na formação dos cristãos, podendo tornar
146 V,III, 0, 56,259 | lugar muito relevante para a formação humana e cristã. A declaração
147 V,III, 0, 56,259 | visa os fins culturais e a formação humana dos jovens. É porém
148 V,III, 0, 57,261 | de outra, uma necessária formação: « têm, com efeito, a possibilidade,
149 V,III, 0, 57,261 | métodos, de oferecer uma formação profundamente inserida na
150 V,III, 0, 57,261 | concretizar e especificar a formação que os seus adeptos recebem
151 V,III, 0, 57,261 | dimensão fundamental na formação de cada leigo. Por isso,
152 V,III, 0, 57,261 | é uma alternativa para a formação cristã fornecida por eles,
153 V,III, 0, 57,262 | antes de mais nada, uma formação orgânica e básica da fé.
154 V,III, 0, 57,262 | deve constituir uma séria formação religiosa aberta a todos
155 V,III, 0, 57,262 | tempo sucessivo àquele da formação cristã básica, que é comum
156 V,IV, 1, 4,271 | cuida da promoção da formação religiosa dos fiéis de todas
157 V,IV, 1, 4,271 | conveniente;~– vigia para que a formação catequética seja corretamente
158 V,IV, 1, 4,271 | iniciativas relativas à formação religiosa e que têm caráter
159 V,IV, 2, 3,276 | para as crianças e para a formação de seus genitores. (372)
160 V,IV, 3, 1,279 | dos catequistas e a sua formação.~– A « análise da situação
161 V,IV, 3, 1,279 | relativo às ciências humanas na formação dos catequistas, (376) é
162 V,IV, 3, 2,282 | ponto de referência para a formação dos catequistas. Esta tipologia
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