negrito = Texto principal
Parte, Capítulo, Thema, Parágrafo, Número cinza = comentário
1 Expo, 0, 0, 4,18(20) | do homem ». A catequese deve prestar atenção a ambos
2 Expo, 0, 0, 4,19 | homens ».(26) A catequese deve prepará-los para esta tarefa.~
3 Expo, 0, 0, 5,21 | é viva ainda: « Como se deve favorecer o dinamismo e
4 Expo, 0, 0, 5,21 | Igreja, à luz do Evangelho, deve assumir todos os valores
5 Expo, 0, 1, 2,28 | Igreja, e nesta a catequese, deve buscar mais decididamente
6 Expo, 0, 1, 3,29 | eclesiais mais relevantes.~– Deve ser sublinhado também o
7 Expo, 0, 1, 3,29 | consciência de que a catequese deve adquirir o estilo de formação
8 Expo, 0, 1, 5,32 | Trata-se de uma análise que se deve fazer à luz da fé, com uma
9 Expo, 0, 1, 6,33 | orientações:~– antes de tudo, ela deve se apresentar como um válido
10 Expo, 0, 1, 6,33 | característica missionária;~– ela deve se dirigir aos seus destinatários
11 Expo, 0, 1, 6,33 | catequese patrística, ela deve plasmar a personalidade
12 Expo, 0, 1, 6,33 | daquele que crê e, portanto, deve ser uma verdadeira e própria
13 Expo, 0, 1, 6,33 | escola de pedagogia cristã;~– deve anunciar os mistérios essenciais
14 Expo, 0, 1, 6,33 | centro da vida de fé;~– deve considerar como tarefa prioritária
15 I, I, 0, 10,39 | as palavras da Revelação: deve proclamá-los e narrá-los
16 I, I, 0, 11,41 | O ministério da Palavra deve ressaltar esta admirável
17 I, I, 0, 11,41 | sua pessoa.(90) Por isso, deve basear-se constantemente
18 I, I, 0, 13,46 | mutilá-la. Ao contrário, ela deve desenvolver a « sua totalidade » (106)
19 I, I, 0, 16,52 | sua função de iniciação, deve exercitar, freqüentemente,
20 I, I, 0, 18,56 | sólida. A decisão para a fé deve ser avaliada e amadurecida.
21 I, I, 0, 20,59 | identificáveis, e não se deve pensar em criar entre esses
22 I, I, 0, 20,59 | Esta formação catecumenal deve inspirar as outras formas
23 I, I, 0, 20,59 | realmente responsáveis, deve ser considerada como a principal
24 I, I, 0, 20,59 | catequese das demais idades deve tê-la como ponto de referência
25 I, I, 0, 20,59 | como ponto de referência e deve articular-se com ela, num
26 I,II, 0, 21,62 | A renovação catequética deve basear-se nesta evangelização
27 I,II, 1, 1,64 | Neste sentido, a catequese deve ser considerada como momento
28 I,II, 1, 3,68 | dos adultos não batizados, deve inspirar as demais formas
29 I,II, 2, 2,71 | contemplação e ao silêncio. Deve ser considerada como « uma
30 I,II, 3, 1,73 | requerem as demais disciplinas. Deve apresentar a mensagem e
31 I,II, 3, 1,73 | interdisciplinar. Este diálogo deve ser instituído, antes de
32 I,II, 3, 2,75 | ensino religioso escolar deve levar em conta este dado,
33 I,III, 1, 4,84 | traduzida em oração. A catequese deve cultivar cada uma dessas
34 I,III, 1, 5,85 | sempre mais. A catequese deve levar, portanto, a « compreender
35 I,III, 1, 5,85 | liturgia e dos sacramentos, deve educar os discípulos de
36 I,III, 1, 5,85 | sua seqüela. A catequese deve, portanto, transmitir aos
37 I,III, 1, 5,85(258) | características que a catequese deve assumir na formação moral.~
38 I,III, 1, 5,85 | qual a catequese prepara, deve saber mostrar as conseqüências
39 I,III, 1, 6,86 | aquelas que a catequese deve alimentar: ir em busca da
40 I,III, 1, 7,87 | são os sacramentos; porém deve também fazer experimentar
41 I,III, 1, 7,87 | como a fé no seu conjunto, deve enraizar-se na experiência
42 I,III, 1, 9,91 | tal iniciação cristã não deve ser apenas obra dos catequistas
43 I,III, 1, 9,91 | Por isso, « toda iniciação deve relevar claramente o seu
44 II, 0, 1, 10,93 | critérios que a catequese deve seguir para fundar, formular
45 II, I, 0, 14,98 | cristocentrismo », (309) que deve ser entendido em vários
46 II, I, 0, 15,100 | significa que « o homem não deve submeter a própria liberdade
47 II, I, 0, 17,104 | social e cultural; mas deve ter em vista o homem todo,
48 II, I, 0, 19,108 | doutrinal, a mensagem evangélica deve iluminar o « hoje » da história
49 II, I, 0, 20,109 | Todo o Povo de Deus deve participar deste processo,
50 II, I, 0, 21,111 | inculturação da fé, a catequese deve transmitir a mensagem evangélica
51 II, I, 0, 21,112 | catequese, ao contrário, « deve preocupar-se com que o tesouro
52 II, I, 0, 21,112 | integridade ». (381) Isto deve cumprir-se, todavia, gradualmente,
53 II, I, 0, 21,112 | e gradual. A integridade deve ser acompanhada pela adaptação.~
54 II, I, 0, 21,113 | cristã, o critério que se deve seguir é o da atitude evangélica
55 II, I, 0, 21,113 | integral do mundo ». (386) Esta deve saber conjugar a aceitação
56 II, I, 0, 23,117 | apresentando a mensagem cristã, « deve, portanto, trabalhar para
57 II, I, 0, 23,117 | pessoais quanto sociais, e deve também esforçar-se por submeter
58 II, I, 0, 24,118 | pode deduzir a ordem que se deve observar na exposição dos
59 II,II, 1, 2,122 | do conteúdo da catequese deve responder às respectivas
60 II,II, 1, 2,122 | circunstâncias concretas, e não deve ser estabelecido para toda
61 II,II, 1, 6,127 | A catequese, em síntese, deve ser « uma autêntica introdução
62 II,II, 1, 6,127 | sublinhar que esta última deve embeber-se e permear-se
63 II,II, 2, 1,131(452) | humanos. Este mesmo espírito deve guiar a elaboração dos catecismos
64 II,II, 2, 2,132 | inspiração pedagógica e deve sempre fazer transparecer,
65 II,II, 2, 3,133 | que todo Catecismo local deve oferecer. Esta síntese da
66 II,II, 2, 3,133 | oferecer. Esta síntese da fé deve realizar as adaptações que
67 II,II, 2, 3,133 | proclamar a palavra revelada deve permanecer como lei de toda
68 II,II, 2, 3,133 | isso:~– Um Catecismo local deve apresentar a síntese da
69 II,II, 2, 3,133 | A relação « fé-ciência » deve ser tratada com muito cuidado
70 II,II, 2, 3,133(9) | Nos Catecismos locais se deve prestar uma grande atenção
71 II,II, 2, 3,133 | obrigatório ao qual o Catecismo deve referir-se. Obviamente,
72 II,II, 2, 4,135 | Evidentemente, um Catecismo deve permanecer fiel ao depósito
73 III, I, 0, 6,143 | razão pela qual o Evangelho deve ser proposto sempre para
74 III,II, 0, 14,152 | catequese, razão pela qual deve ser continuamente e devidamente
75 III,II, 0, 14,152 | e o salva. O catequista deve ajudar a pessoa a ler nesta
76 III,II, 0, 15,154 | a aprendizagem mnemônica deve inserir-se harmoniosamente
77 III,II, 0, 16,156 | a comunidade. Por isso, deve empenhar-se a fim de que
78 III,II, 0, 20,161 | contribuem a elaborar, não se deve jamais esquecer que « não
79 IV, I, 0, 2,167 | catequese, o destinatário deve poder manifestar-se sujeito
80 IV, I, 0, 3,168 | atenção ao indivíduo não deve fazer esquecer que a catequese
81 IV, I, 0, 4,169 | pregação da Palavra revelada deve permanecer lei de toda evangelização ». (103)
82 IV, I, 0, 4,169 | dos séculos.~Tal adaptação deve ser entendida como ação
83 IV, I, 0, 4,169 | Toda iniciativa singular deve inspirar-se neste critério
84 IV,II, 0, 6,171 | desafio da descristianização e deve, acima de tudo, aceitar
85 IV,II, 1, 1,172 | discurso de fé com os adultos deve levar seriamente em consideração
86 IV,II, 1, 2,173 | razão disso, a fé do adulto deve ser continuamente iluminada,
87 IV,II, 1, 3,175 | a catequese dos adultos deve propor a fé cristã na sua
88 IV,II, 1, 4,176 | toda comunidade eclesial deve garantir a todos os adultos.~
89 IV,II, 2, 1,181 | melhores esperanças.~Isso deve estimular ainda mais a Igreja
90 IV,II, 2, 1,181 | catequese ao mundo juvenil deve ser profundamente revista
91 IV,II, 2, 3,184 | para ser ajudados.~– Não se deve também esquecer que se torna
92 IV,II, 2, 3,184 | este objetivo, a catequese deve ser integrada com certos
93 IV,II, 2, 3,185 | a catequese aos jovens deve ser proposta com percursos
94 IV,II, 2, 3,185 | contemporânea dos jovens deve adotar uma dimensão missionária
95 IV,II, 3, 1,186 | para a sociedade, às quais deve ser endereçada também uma
96 IV,III, 0, 5,190 | 190. Na mesma perspectiva deve ser considerada a catequese
97 IV,III, 0, 6,191 | catequese, hoje em dia, deve afrontar destinatários que,
98 IV,III, 0, 7,192 | dirigida às pessoas da cidade deve levar em consideração uma
99 IV,IV, 0, 11,199 | 199. Uma atenção especial deve ser dada à catequese relativa
100 IV, V, 0, 16,204 | catequese, ao mesmo tempo em que deve evitar toda e qualquer manipulação
101 IV, V, 0, 18,206 | 206. « A inculturação deve envolver todo o Povo de
102 IV, V, 0, 18,206 | negativas nos cristãos: deve ser uma expressão da vida
103 IV, V, 0, 19,207 | grande parte do Povo de Deus; deve ser também revalorizados
104 IV, V, 0, 20,208 | Evangelho, a catequese não deve ter receio de usar fórmulas
105 IV, V, 0, 23,212 | primeiro anúncio missionário deve ainda consolidar-se, e a
106 V, I, 0, 28,219 | Toda a comunidade cristã deve sentir-se responsável por
107 V, I, 0, 29,220 | iniciação cristã, de fato, « não deve ser obra somente dos catequistas
108 V, I, 0, 29,220(201) | pela qual toda a Igreja deve sentir-se e demonstrar a
109 V, I, 0, 29,220(202) | A catequese deve basear-se no testemunho
110 V, I, 0, 30,223 | diocesanos. Tal projeto deve ser coordenado, igualmente,
111 V, I, 0, 32,227 | dirigida aos genitores, se deve ajudá-los a assumir a tarefa,
112 V,II, 0, 37,234 | pastoral catequética diocesana deve dar absoluta prioridade
113 V,II, 0, 40,237 | Todo projeto formativo deve levar em consideração estes
114 V,II, 0, 40,237 | do leigo na Igreja e não deve ser concebida como mera
115 V,II, 0, 41,238 | cristã. A formação, de fato, deve ajudá-lo a amadurecer, antes
116 V,II, 0, 41,238 | Depois, há o que o catequista deve saber para cumprir bem a
117 V,II, 0, 42,239 | catequético que transmite deve alimentar, em primeiro lugar,
118 V,II, 0, 42,239 | evangelizador. Por isso, ele deve conhecer e viver o projeto
119 V,II, 0, 43,240 | testemunha, o catequista deve ser mestre que ensina a
120 V,II, 0, 43,240 | daquele que a catequese deve transmitir. Por sua vez, «
121 V,II, 0, 43,240(276) | catequistas: « A Sagrada Escritura deve continuar a ser o sujeito
122 V,II, 0, 43,241 | corresponda ao anúncio que se deve transmitir, e na qual os
123 V,II, 0, 43,241 | b) Esta síntese de fé deve ser tal, que ajude o catequista
124 V,II, 0, 43,241 | e complexos ». (277)~c) Deve ser uma formação teológica
125 V,II, 0, 43,241 | sendo ensinamento teológico, deve adotar, de algum modo, um
126 V,II, 0, 43,241 | catequético.~d) Finalmente, deve ser de tal maneira que o
127 V,II, 0, 45,243 | voltados para a fé na qual se deve educá-lo. (283)~d) A teologia
128 V,II, 0, 46,244 | a formação do catequista deve cultivar também as suas
129 V,II, 0, 46,245 | criticamente. (288) Ele deve ser capaz de animar um grupo,
130 V,II, 0, 46,245 | externas. Por isso, a formação deve ser muito próxima da prática:
131 V,II, 0, 51,252 | Obviamente, esta colaboração deve inspirar-se num delicado
132 V,III, 0, 55,257 | Esta, todavia, deve continuar a ser « animadora
133 V,III, 0, 55,258 | catequese dos adultos (320) deve assumir sempre mais uma
134 V,III, 0, 57,262 | orgânica e básica da fé. Deve incluir, portanto, « um
135 V,III, 0, 57,262 | doutrina cristã » (337) e deve constituir uma séria formação
136 V,III, 0, 57,262(337)| catequese é uma dimensão que deve estar sempre presente na
137 V,III, 0, 58,263 | autêntica, « toda comunidade... deve viver em unidade com a Igreja
138 V,IV, 1, 1,267 | Secretariado da catequese deve contar com « um grupo de
139 V,IV, 1, 1,267 | diversidade das questões que deve abordar, exigem que as responsabilidades
140 V,IV, 1, 3,269 | internacional. Tudo isso deve ser considerado sempre como
141 V,IV, 1, 4,270 | Este ministério, de fato, deve ser considerado « não apenas
142 V,IV, 2, 1,272 | fundo. A ação evangelizadora deve ser bem coordenada porque
143 V,IV, 2, 2,274 | vista da iniciação cristã, deve oferecer, pelo menos, um
144 V,IV, 2, 2,275 | imprescindível, a Igreja particular deve também oferecer processos
145 V,IV, 2, 3,277 | catecumenal unitário. A catequese deve ser vista, hoje, antes de
146 V,IV, 2, 4,278 | educação na Igreja particular deve estabelecer a necessária
147 V,IV, 3, 1,279 | a atividade catequética, deve ter como ponto de partida
148 V,IV, 3, 1,280 | situação, em todos os níveis, « deve também convencer aqueles
149 V,IV, 3, 2,281 | programa ou plano de ação deve ser operativo, já que se
150 V,IV, 3, 2,281 | a sua primeira condição deve ser o realismo, unido à
151 V,IV, 3, 3,283 | em relação aos quais, se deve exercitar um oportuno discernimento. (381)~
152 V,IV, 3, 3,283 | instrumentos de trabalho deve ser o da dúplice fidelidade,
153 V,IV, 3, 4,284 | conjunto da ação catequética deve ser sempre submetido ao
154 V,IV, 3, 4,285 | Conferências dos Bispos, deve ser entendida no sentido
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