negrito = Texto principal
Parte, Capítulo, Thema, Parágrafo, Número cinza = comentário
1 Pref, 0, 0, 0,2 | generosa dedicação de muitas pessoas, por iniciativas admiráveis
2 Pref, 0, 0, 0,8 | bastante diferentes das pessoas às quais se dirige a catequese,
3 Expo, 0, 0, 3,17 | adultos e anciãos, isto é, de pessoas humanas concretas e irrepetíveis,
4 Expo, 0, 0, 4,18 | o progresso integral das pessoas e dos povos.(22)~A Igreja
5 Expo, 0, 0, 5,21 | elementos que impedem as pessoas e os povos de alcançarem
6 Expo, 0, 1, 1,25 | Além desses, há ainda as « pessoas simples »,(45) que se exprimem,
7 Expo, 0, 1, 3,30 | notícia para a vida das pessoas e da sociedade. (62)~– A
8 I, I, 0, 19,58 | que são constituídas por pessoas e famílias com um profundo
9 I, I, 0, 20,59 | uma vez que é dirigida a pessoas capazes de uma adesão e
10 I,II, 0, 21,62 | delimitáveis. Freqüentemente, as pessoas que acedem à catequese,
11 I,III, 1, 3,82 | na Trindade, comunhão de pessoas, o discípulo de Jesus Cristo
12 II, I, 0, 15,100 | nas relações humanas: as pessoas mostram-se através de suas
13 II, I, 0, 15,100 | na essência e trino nas pessoas, mostrará as implicações
14 II, I, 0, 15,100 | Deus que é « comunhão de pessoas », é chamada a ser uma sociedade
15 II, I, 0, 16,101 | repercussões que tem, para as pessoas e para o mundo.~
16 II, I, 0, 20,109 | estratos mais recônditos das pessoas e dos povos, alcançando-os « ...
17 II,II, 2, 4,135 | amalgamadas não apenas com as pessoas, mas também com as aspirações,
18 III, 0, 3, 1,138 | Mas o Espírito se vale de pessoas que recebem a missão do
19 III, I, 0, 6,143 | sua adaptação às diversas pessoas e culturas;~– reconhece
20 III, I, 0, 6,143 | para a vida e na vida das pessoas;~– valoriza a experiência
21 III, I, 0, 7,144 | continuamente o diálogo com as pessoas, segundo as grandes indicações
22 III, I, 0, 8,145 | visar a livre resposta das pessoas, promovendo a participação
23 III, I, 0, 9,146 | coração da existência das pessoas. (57)~
24 III,II, 0, 14,152 | da catequese é tornar as pessoas atentas às suas mais importantes
25 III,II, 0, 16,156 | facilita a comunicação entre as pessoas e o mistério de Deus, e
26 III,II, 0, 16,156 | que a adesão crente das pessoas é fruto da graça e da liberdade
27 III,II, 0, 19,159 | processos de desenvolvimento das pessoas. Isto vale também tanto
28 III,II, 0, 20,162 | particulares categorias de pessoas: os próprios profissionais
29 IV, 0, 1, 0,163 | para todas as categorias e pessoas: grandes e pequenos, ricos
30 IV, 0, 1, 1,165 | várias situações de vida das pessoas (94) leva a catequese a
31 IV, 0, 1, 1,166 | aos conteúdos da fé, às pessoas e ao contexto cultural.~
32 IV, I, 0, 4,169 | Igreja, que reconhece as pessoas como « cooperadores de Deus » (
33 IV, I, 0, 4,169(103)| o sentido de atenção às pessoas, e ao segundo o sentido
34 IV,II, 1, 2,173 | dos adultos diz respeito a pessoas que têm o direito e o dever
35 IV,II, 1, 2,173 | vários tipos; ela dirige-se a pessoas que estão expostas a transformações
36 IV,II, 1, 4,176 | circunstâncias nas quais as pessoas são, mais do que nunca,
37 IV,II, 3, 1,186 | o crescente número das pessoas anciãs representa uma nova
38 IV,II, 3, 1,186 | ou menos incômodas, estas pessoas, à luz da fé, devem ser,
39 IV,III, 0, 4,189 | comunidade cristã considera como pessoas prediletas do Senhor aquelas
40 IV,III, 0, 4,189 | possam hoje oferecer, a essas pessoas, uma adequada catequese,
41 IV,III, 0, 5 | A catequese das pessoas marginalizadas~
42 IV,III, 0, 5,190 | considerada a catequese dirigida a pessoas em situações de marginalidade,
43 IV,III, 0, 5,190 | refugiados, os nômades, as pessoas sem habitação fixa, os doentes
44 IV,III, 0, 6,191 | universitária... São categorias de pessoas vivamente recomendadas no
45 IV,III, 0, 7,192 | A catequese dirigida às pessoas do campo reflete necessariamente
46 IV,III, 0, 7,192 | A catequese dirigida às pessoas da cidade deve levar em
47 IV,IV, 0, 8,193 | cultural e religioso; em muitas pessoas, mostra-se forte a busca
48 IV,IV, 0, 8,193 | pseudo-religiosos. A fé dessas pessoas é exposta a provas e ameaçada,
49 IV,IV, 0, 8,194 | linguagem adaptada ao tempo e às pessoas ». (149) Ela visa educar
50 IV,IV, 0, 9,195 | experimentar; ela torna as pessoas capazes de rasgos de generosidade
51 IV, V, 0, 15,203 | profundidade a cultura das pessoas e o grau de penetração nas
52 IV, V, 0, 16,204 | escutar, na cultura das pessoas, o eco (pressagio, invocação,
53 IV, V, 0, 16,204 | fragilidade humana; penetrar nas pessoas, estimulando uma atitude
54 IV, V, 0, 20,208 | muitas outras categorias de pessoas: linguagem para os estudantes,
55 IV, V, 0, 20,208 | os analfabetos e para as pessoas de cultura elementar; linguagem
56 IV, V, 0, 22,211 | corajosa no alcançar as pessoas onde elas vivem, de modo
57 IV, V, 0, 22,211 | defesa dos direitos das pessoas, sobretudo das minorias,
58 IV, V, 0, 25,214 | envolvimento direto das pessoas, que indicam melhor eficazes
59 V, I, 0, 28,219 | Igreja (ministros sagrados, pessoas consagradas, fiéis cristãos). (200)
60 V, I, 0, 30,223 | empenhe na atividades as pessoas, os meios e os instrumentos
61 V, I, 0, 33,228 | de modo particular, as pessoas de vida consagrada à atividade
62 V, I, 0, 33,228 | vividos por todo cristão, as pessoas de vida consagrada « encarnam
63 V, I, 0, 35,232 | especial sensibilidade: as pessoas da terceira idade, (254)
64 V, I, 0, 35,232 | adaptada à suas condições; as pessoas desadaptadas e excepcionais,
65 V, I, 0, 35,232 | comunidade; os migrantes e as pessoas marginalizadas pela evolução
66 V,II, 0, 37,234 | para a sua realização, com pessoas realmente formadas e preparadas,
67 V,II, 0, 46,244 | ter atenção para com as pessoas, a habilidade para interpretar
68 V,II, 0, 51,252 | da necessidade de formar pessoas nesse específico nível superior,
69 V,III, 0, 57,261 | adeptos recebem de outras pessoas e comunidades ». (333)~A
70 V,IV, 1, 1,266(351)| empenhe na atividade as pessoas, os meios e os instrumentos
71 V,IV, 1, 1,267 | contar com « um grupo de pessoas verdadeiramente especializadasna
72 V,IV, 1, 1,267 | sejam repartidas entre mais pessoas, realmente competentes ». (352)
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